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1、洞坪 _学校 六 年级 上 册英语Unit5教学案课题Unit 5It will be sunny and cool tomorrow.课时Period 2授课日期课型读写课主备教师蒲璐婷审核人学习内容（ Part D、E、F)教学目标语言目标： 复习巩固B部分词汇。 应用目标：1.能阅读，理解D部分的短文； 2.能完成E部分的书面练习； 3.能与同学谈论天气教学重点重点：掌握、运用学过的天气单词与句型；能综合运用天气单词和句型创设情境并介绍将来的天气 教学难点学唱Itsy Bitsy Spider；能运用天气单词与句型向他人介绍将来的天气 三.教学准备 教 学 设 计教 学 过 程一、热身（
2、Warm-up）1、Greetings2. Revision：学生汇报国庆节某地天气情况，并试着运用已学句型陈述想去该地的理由 二、教学导入（Lead-in）Next Sunday ,there will be a big storm in Guangzhou.三、自主预习（Self-study） 学生自主阅读D部分，完成课后的填空题。四、合作探究与展示(Cooperation & Presentation)1、听录音，分句子跟读。2、组内检测朗读，；理解故事大意。五、拓展提升(Expansion and Promotion)1、完成课文E部分。2、小组汇报3、学唱F部分歌曲七、课后练习（Homework）1、听读本单元，读熟D部分2、自制一个一周天气预报八、教学反思 (Reflection)通过本节课的学习我最大的收获 感到自己有待加强的是 教学建议与说明课前学生自读教学目标及重难点，明确学习任务。 对新知加以巩固。课件出示天气提醒学生正确模仿语音语调。小组互相检查单词读的情况。充分锻炼学生开口的能力二次备课