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3.2 项目变更控制表申请日期变更内容的关键词申请人姓名们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的职务归属子系统或模块“ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。感谢你！变更内容：变更理由：对其他子系统的影响及所需资源：申请人评估开发方负责人评估 用户方负责人评估若不变更开发方负责人批复意见用户方负责人批复意见若变更 开发方负责人批复意见用户方负责人批复意见优先级编号执行人结束时间开发方负责人签发日期用户方负责人签发日期：