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1、在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏
2、，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。项目安全员安全生产责任制1、工程项目建筑面积在3万平方米以下设置专职安全员岗位。2、监督检查督促工长及分包单位认真贯彻执行有关安全生产的规定、指令及安全技术措施。3、对分包单位所进行的安全技术交底工作进行监督与检查。4、及时发现并制止分包单位的违章指挥、违章操作或无证上岗等行为，必要时可令其停止作业。对情节严重者可予以经济处罚。5、参加项目组织的安全检查。对发现的隐患按整改通知单的要求时间监督工长及分包单位整改完毕。6、检查分包单位每周安全活动、班前安全活动是否进行。7、对分包单位的工人的作业环境与劳动保护用品是否符合有关安全生产的规定进行现场监督与检查。8、参与因工伤亡或重大安全事故的调查、分析与处理。 中建土木北京公司