《2019-2020年九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争教案 新人教版(V).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争教案 新人教版(V).doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！2019-2020年九年级历史上册 第16课 殖民地人民的抗争教案 新人教版(V)教学内容殖民地人民的抗争教学目标基础知识：了解19世纪拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的原因掌握玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹能力训练过程方法：提取信息观察体会：引导学生利用课文提供的文字、图片等相关资料，认识“拉丁美洲”的地理范畴、玻利瓦尔的历史功绩和章西女王的斗争事迹. 分层解疑比较辨析：“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别？南美独立战争具有什么样的特点？印度民族大起义爆发的原因是什么？与南美独立战争的胜利相比，印度民族
2、大起义为什么会失败？情感、态度、价 值 观：唯物史观：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治、英国在印度的殖民统治，激起殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，加上美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲的民族独立运动、印度的民族大起义和中国的太平天国运动爆发了，汹涌蓬勃的民族解放运动潮流在全球形成. 人文素养：玻利瓦尔和章西女王具有优秀的爱国主义品质，各自领导人民进行了英勇无畏的民族解放斗争，都作出了杰出的历史贡献。他们的品质和精神值得我们学习和推崇教学重点殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王 教学难点殖民地人民反抗殖民统治的原因教学准备编制教学案课时安排一教时教 学 过 程二次备课
3、导入新课温故知新 “三角贸易”和殖民掠夺产生了哪些不良的影响？教师导入：非洲、拉丁美洲和印度等国家和地区的人们，对于这些强加在自己身上的殖民枷锁是深恶痛绝的，他们必然要奋起抗争。现在请同学们阅读新课内容，了解当年殖民地人民抗争的历史。（要求学生根据导读提纲阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习。）素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！导读提纲“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别？南美独立战争具有什么样的特点？印度民族大起义爆发的原因是什么？与南美独立战争的胜利相比，印度民族大起义为什么会失败？玻利瓦尔和章西女王具有哪些值得我们学习和推崇
4、的优秀品质？组织学生学习和探究新课“南美的解放者”玻利瓦尔直观讲解：“拉丁美洲”和美洲、南美洲有什么区别？为了反抗西班牙、葡萄牙的殖民统治，拉丁美洲哪些人展开了争取独立的斗争？拉丁美洲开展争取独立的斗争还受到了什么历史事件的影响？后人怎样尊敬拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔？教师指出拉美独立运动的影响：印度民族英雄章西女王英国在印度怎样进行殖民掠夺？（分层解析）英国从什么时候开始对印度进行殖民活动？负责在印度进行殖民活动的机构叫什么？英国对印度的殖民侵略过程有什么特点？D.克莱武在印度进行掠夺的事实，说明了英国殖民者的本性怎样？印度民族大起义爆发前夕，一个英国驻印度的总督说：“棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”由此可见，这场起义爆发的原因是什么？课文中，用哪些词语赞颂印度民族大起义的女英雄章西女王？与南美独立战争的胜利相比，印度民族大起义为什么会失败？（运用印度民族大起义形势图，根据图例说明分层引导）起义地区并没有席卷全国；起义中心有三个，没能形成统一的领导，最后被英国分化瓦解，镇压下去。印度民族大起义的作用怎样？作业设计导学案、填充图册素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！板书设计课后反思 -如有帮助请下载使用，万分感谢。