《不一样的主题不一样的精彩”同课异构教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《不一样的主题不一样的精彩”同课异构教案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、不一样的主题，不一样的精彩”同课异构教案活动时间： 活动班级：大六班活动主题：有趣的线 活动名称：有趣的线活动目标：1、对线条图展开想像，发展幼儿的创造性想像水平。2、要求幼儿完整、清楚地表达自己的想法，发展幼儿口语表达水平。3、体验用线做游戏的乐趣活动准备：线条图两张，各种颜色的毛线绳人手一份活动过程：一、开始部分：1、出示粘在纸上的线条图，激发幼儿想象。 师：昨天，老师在织绒线时，发现绒线能够甩成很多图案。你们看，图上的线条多有趣呀，好象是这样，又象是那样。小朋友，你觉得它像什么呢？”（请个别幼儿实行表达。） 2、转动线条图，变换线条的方位，激发幼儿新的想象。 师：（转动手里的图案，使幼儿
2、从不同角度观察、想象）横着看线条像什么？竖着看线条像什么？倒过来看线条像什么？”幼：横看线条像山峰、波浪竖看线条像小路、蛇 师：真的很像。如果你能用上形容词来说“像什么样的山峰、像什么样的波浪就更好了！ 幼：横看线条像起伏的山峰、涌动的波浪竖看线条像弯曲的小路、行进的蛇、上升的烟。 二、基本部分 1、师：教师操纵绳子形成一个线条图。甩动绳子后松开手，让绳子自然落地形成线条图。 引导幼儿采用多种甩绳的方法，如抓住绳子的一头甩动，或抓住绳子的中间甩动，或将绳子向上抛，或转圈甩动绳子等，形成差异较大的线条图，以促使想像的发散。 师：（让幼儿展开想像）小朋友们看，线条图现在又像什么呀？ 幼：横看像一棵
3、茂盛的树、像漂亮的蘑菇房、像一顶厨师帽倒过来看像老爷爷的鼻子和胡子竖着看像一只肥肥的耳朵 二、分散玩线条游戏。 1、全体幼儿参与，每人拿一根毛线绳操纵，形成线条图，要求边玩边想象。 师：我们每人拿一根绒线，用不同的方法甩动，让毛线绳落在桌子上，然后左看看，右看看，想一想它像什么。 2、第二次操作讲述，要求幼儿能将线条图编成一段话。 师：这次能够拿一根毛线绳，也能够拿两根毛线绳操作；能够单手操作一条毛线绳形成一个线条图，也能够双手各操作一条毛线绳，形成两个线条图，边操作边轻声讲讲它像什么，在干什么或是什么样的。 幼A：我觉得它像一只蝴蝶，蝴蝶飞来飞去在找伙伴玩。 师：谁能用不同的话来说说这幅画呢？ 幼B：我觉得它像一只美丽的蝴蝶，它在阳光下跳舞，吸引了很多的动物来，它们都夸蝴蝶跳舞跳得好 幼C：我觉得它像一只北极熊，它的脚踩在冰冷的雪地上，寻找吃的东西，不过什么也没找到。幼D：我觉得它像一条蛇，它把长长的身子蜷在一起，正在泥洞里冬眠呢！师：谁还能用不同的话来说说这幅画呢？师：毛线不但能摆出图案，还能解决实际生活中的问题，现在我们用毛线协助我们选出每组的小组长，然后由小组长分成两人一组。实行下一个环节的游戏，3、游戏：爬线绳。结束部分：传统游戏翻绳