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1、,专题教育小学安全教育16年级 （预防和应对野外溺水的伤害发生）,水是生命之源.mp4,水能哺育生命， 也能夺走生命！,儿子溺水身亡，母亲抱儿哀声痛哭,朱家山小学珍爱生命预防溺水活动展示,防止溺水“六不准”： 不私自下水游泳； 不擅自与他人结伴游泳； 不在无家长或教师带领的情况下游泳； 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 不到不熟悉的水域游泳； 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。,1.不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣服、打捞物品。,2、经过河、湖、沟、渠、塘、井等处要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段要加倍小心。,3、雨雪天气通过没有安全护栏的桥梁、水岸时，尽量结伴同行，避免落
2、水。,4、未成年人发现别人溺水，要立即呼救，不要下水营救。,夏季游泳溺水自救方法讨论： 1、手指、脚指，大、小腿抽筋怎么办？ 2、大人怎么救落水者？未成年人应该怎么做？ 3、有人已经溺水了，怎么急救？,夏季游泳溺水自救方法介绍,方法一：（1）对于手抽筋者；将手握拳，然后用力张开 。,方法二 ：(1)从其后方出手救援（未成年人不宜）,方法三：心肺复苏,（2）叫、跳、找、报,（2）小腿或脚趾抽筋；用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉。,心肺复苏,我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
3、 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字记心中，远离危险身体好。,1、辨析题： 2017年6月的一天，甲同学放学后私自下河游泳，结果溺水了，被几个路过的同学发现了。乙同学见义勇为，毫不犹豫地跳下去营救；丙同学马上呼救，丁同学找来一竹竿施救。 请问以上行为：（1）哪些是对的？ （2）哪些是错的？说明理由？,2、选择题：,（1）发现有人溺水，你该怎么办？（ ） A.下水救人 B.放手不管 C. 报警、把救生圈、木板、竹竿抛给溺水者 (2)游泳时不小心腿抽筋了，你怎么办？（ ） A.大声呼救 B.用力乱蹬 C.使劲胡乱向岸上游
4、（3）将溺水者救上岸应该怎么办？（ ） A.抓住腿将人倒放 B.使劲摇晃 C.按压胸部或人工呼吸,C,A,C,3、案例分析： 六安市松岗学校5名学生趁中午聚会为张某倩过生日。分食蛋糕期间，同学们相互在脸上涂抹蛋糕。张某倩、刘某红两同学脸上被抹的蛋糕较多，13时40分左右，张某倩、刘某红二人一起到河边洗脸。由于下雨后河边泥土松软，张某倩不慎掉入河中，刘某红、张某菊等5位同学先后下水施救。不幸的是，同学们不仅没有将张某倩救上岸，刘某红、张某菊也和张某倩一起沉入水中。至当晚17时40分许，三名溺水学生先后被打捞上岸，但已不幸溺亡。 回答问题：这个案例说明了什么？,我们是朱家山小学学生，我们郑重宣誓：
5、 认真学习防溺水安全知识，坚决做到六不准：1、不准私自下水游泳。2、不准擅自与他人结伴游泳。3、不准在无家长或老师带领的情况下游泳。4、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。5、不准到不熟悉的水域游泳。6、不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。学会科学合理的应急、求助、报警方法。让我们行动起来，远离水域，保障生命安全，争做文明学生。 宣誓人：,生命的翅膀防溺水歌曲 江河池虽美，玩耍戏水易命丧，不擅自和同学结伴，在河边游荡，守规则。我一直有双生命的翅膀，带我飞，飞过迷茫。 每一次游泳，父母都要在身旁，见溺水不盲目下河，呼救保安康，互监督，我一直有双生命的翅膀，带我飞，人生启航。生命的翅膀，水中折翼多可怕，远离了悲剧，歌声更嘹亮，生命的翅膀，美丽梦想都开花，留住了幸福，世界任翱翔。 江河池虽美，玩耍戏水易命丧，不擅自和同学结伴，在河边游荡，守规则。我一直有双生命的翅膀，带我飞，飞过迷茫。 生命的翅膀，水中折翼多可怕，远离了悲剧，歌声更嘹亮，生命的翅膀，美丽梦想都开花，留住了幸福，世界任翱翔。生命的翅膀，美丽梦想都开花，留住了幸福，世界任翱翔。,