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1、北师版 一年级下册,2 丁丁写字,新课导入,你平时是如何写字的呢？你知道正确的写字方法吗？读课文，看看丁丁的故事，你一定会有所收获。,字词积累,我会认,纸,zh,借,ji,跟,n,换,hun,还,hi,呢,ne,掉,dio,正,zhn,纸 借来 跟 换座位 还是 呢 丢掉 坐正,读一读,整理感知,读读课文，想一想课文讲了什么？,课文讲了丁丁学写字，刚开始的时候写不好，后来终于找到写不好的原因了，字也写好了。,丁丁的字写不好，他觉得是什么原因呢？找出原文读一读。,课文解读,丁丁写字，写来写去写不好。“对了，是我的纸不好！”他拿来冬冬的纸。,他用冬冬的纸写字，写来写去写不好。“对了，是我的笔不好！
2、”他借来冬冬的笔。,他用冬冬的纸、冬冬的笔写字，写来写去写不好。“对了，是我的座位不好！”他跟冬冬换了座位。,丁丁找到了字写不好的原因吗？找出原文读一读。,他用冬冬的纸、冬冬的笔，在冬冬的座位上写字，写来写去还是写不好。“我还有什么东西不好呢？”,丁丁和冬冬谁的字写得好呢？你从哪里看出来的？,冬冬的字写得好。 因为丁丁觉得自己的字写不好时，他都借冬冬的纸笔，间接说明冬冬的字好。,冬冬是怎么写字的呢？找出原文读一读。,冬冬拿起丁丁丢掉的纸和笔，坐在丁丁的座位上，身子坐正，一笔一画认认真 真地写，字写得很好。,丁丁看冬冬写字，找到自己写不好的原因了没？找出原文读一读。,丁丁明白了：“不是我的纸、我的笔、我的座位不好，是我自己做得不好！” 他像冬冬一样，身子坐正，一笔一画认认真真地写。他的字也写好了！,开始,纸不好,丁丁写字,笔不好,结构梳理,拿冬冬的,借冬冬的,座位不好,换冬冬的座位,还是写不好,后来,学冬冬,身子坐正,一笔一画,认认真真,把字写好了,做事要认真,拓展延伸,写字要做到“三个一”：胸部离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。,我会写,写,好,对,拿,笔,丢,写字,好人,对错,拿起,铅笔,丢掉,身,身子,