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1、地理选修3,旅游地理,第一章 旅游资源的类型与分布 第二节 旅游资源的类型,1,学校课堂,普通高中课程标准实验教科书,2,学校课堂,泰 山,普通高中课程标准实验教科书,3,学校课堂,普通高中课程标准实验教科书,4,学校课堂,普通高中课程标准实验教科书,5,学校课堂,普通高中课程标准实验教科书,6,学校课堂,普通高中课程标准实验教科书,7,学校课堂,北京故宫,普通高中课程标准实验教科书,8,学校课堂,苏州园林,普通高中课程标准实验教科书,9,学校课堂,普通高中课程标准实验教科书,10,学校课堂,11,学校课堂,如此多的旅游资源，如何分类呢？,自然旅游资源和人文旅游资源。 一、自然旅游资源 什么是
2、自然旅游资源 ，其包含哪些要素？,阅读：说一说自然旅游资源可以分为哪些类别？,1、概念：自然赋予、产生美感的自然环境或物象的组合,2、组合要素：地貌、水文、气候、生物、宇宙等,12,学校课堂,地文景观类,13,学校课堂,14,学校课堂,气象气候类,15,学校课堂,16,学校课堂,水域风光类,17,学校课堂,18,学校课堂,生物景观类,19,学校课堂,20,学校课堂,2006年10月，美国富翁格雷戈里奥尔森同俄美两名宇航员一起乘坐“联盟TMA-6”载人飞船进行了为期10天的太空之旅，成为世界上第三位太空游客,2010年，人类将拥有第一个太空旅馆。比起今天每人2 000万美元的太空之旅，790万美
3、元太空旅馆的票价将显得十分划算。,21,学校课堂,宇宙类,22,学校课堂,23,学校课堂,中国吉林一号陨石,流星雨,24,学校课堂,地文景观类,生物景观类,水域风光类,气象气候类,宇宙类,一、自然旅游资源,1、概念：自然赋予、产生美感的自然环境或物象的组合,2、组合要素：地貌、水文、气候、生物、宇宙等,3、分类,自然旅游资源的各组合要素中，什么要素是最核心的要素？,4、核心要素：地貌,25,学校课堂,自然旅游资源和人文旅游资源。 二、人文旅游资源 什么是人文旅游资源 ，其包含哪些组成部分？,阅读：说一说人文旅游资源可以分为哪些类别？,1、概念：古今人类社会活动、文化艺术、科技创造的 载体与轨迹
4、,2、组成：文物古迹、文化艺术活动、 科技与建筑成就、文化娱乐活动,26,学校课堂,古迹和古建筑类,27,学校课堂,28,学校课堂,现代建筑成就类,29,学校课堂,消闲、求知、健身类,30,学校课堂,购物类,31,学校课堂,亚洲最大的小商品批发市场浙江义乌,32,学校课堂,古迹和古建筑类,现代建筑成就类,消闲、求知、健身类,购物类,二、人文旅游资源,1、概念：古今人类社会活动、文化艺术、科技创造的 载体与轨迹,2、组成：文物古迹、文化艺术活动、 科技与建筑成就、文化娱乐活动,3、分类,人文旅游资源的各组合要素中，什么要素是最核心的要素？,4、核心要素：建筑,33,学校课堂,第二节 旅游资源的类
5、型,旅游资源,自然旅游资源,人文旅游资源,地文景观类,生物景观类,水域风光类,气象气候类,古迹和古建筑类,现代建筑成就类,消闲、求知、健身类,宇宙类,购物类,34,学校课堂,小试身手,在2006年中央电视台春节联欢晚会上，各地方台主持人报春联的节目获得了好评。请根据以下春联内容，说出你所知道的各地的旅游资源，并说出它们属于哪一类旅游资源。,河北：万里长城山海关龙头为首 河南：独门绝技少林寺天下无双,山东：孔子仁关公义人文典范 山西：泰山日壶口烟天地奇观,云南：石林自有高材生群峰拔地 海南：琼海独具大手笔五指擎天,35,学校课堂,第二节 旅游资源的类型,（2006年天津高考题目）读我国两区域图，
6、回答问题： 甲、乙两城市旅游业均很发达。根据国家统计局的统计，2005年乙城市接待外国和港澳台游客的数量比甲城市多70余万人。 （1）分别说明两城市辖区内，享誉中外的旅游资源主要属于什么类型？,36,学校课堂,第二节 旅游资源的类型,【解析】(1)重庆城市位于长江谷地内，属于典型高山峡谷城市，自然山水组合为主要旅游资源；西安是我国著名古都，人文资源丰富，是主要的人文旅游资源。 【答案】 (1)甲市享誉中外的旅游资源主要为自然景观；乙市旅游资源主要为人文景观。,37,学校课堂,第二节 旅游资源的类型,38,学校课堂,第二节 旅游资源的类型,大部分产生于千百年内或现代,范围较大，点、线、块状分布,建筑景观,从审美、人地和谐角度去欣赏,除防止破坏，还要进行维修和创造,39,学校课堂,第二节 旅游资源的类型,自然旅游资源,案例研究 中国少数民族地区旅游资源的特色,长白山天池,云南石林,40,学校课堂,人文旅游资源 历史遗迹和神话传说,第二节 旅游资源的类型,云南石林阿诗玛,41,学校课堂,民族文化风情,第二节 旅游资源的类型,42,学校课堂,概览中华,43,学校课堂,44,学校课堂,45,学校课堂,46,学校课堂,47,学校课堂,48,学校课堂,49,学校课堂,