新华东师大版七年级数学下册《10章 轴对称、平移与旋转10.5 图形的全等》课件_168.ppt

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1、10.5图形的全等,回忆:,1、我们学过哪三种基本变换(也叫做运动)?,轴对称(翻折)、平移、旋转,2、以上三种基本变换有哪些共同的特征:,图形的形状、大小不变,位置改变。 对应线段相等。 对应角相等。,3、如何判断两个图形的形状和大小是否完全相同?,可以通过轴对称、平移和旋转等变换,把两个图形叠合在一起,观察它们是否完全重合。,13和15是由变换得到的全等图形;,1和9是由变换得到的全等图形;,7和12是由变换得到的全等图形;,14和16是由变换得到的全等图形。,请你说一说,1.两个能够完全重合的图形称为全等图形。,2.图形经过翻折、旋转或平移这三种基本的变换,前后两个图形是全等图形。,3.

2、两个全等图形经过翻折、旋转或平移这三种基本的变换后一定能够完全重合。,结论:,观察下图中的两对多边形,其中的一个可以经过怎样的变换与另一个图形重合?,(1)多边形经过 变换而重合,称为全等多边形。,(2)经过变换而重合,相互重合的顶点叫做 ,相互重合的边叫做 ,相互重合的角叫做 。,翻折、平移和旋转,对应顶点,对应边,对应角,A B C D,B D A C,A B E C D,A E B D C,全等多边形的性质:全等多边形的对应边、对应角分别相等,由全等多边形的性质,我们可以得到判定全等多边形的方法,即_的两个多边形全等。,边、角分别对应相等,A,E,B,C,A,C,D,E,D,B,B,(1

3、),(2),(3),判断两个图形全等的方法:,方法二:把一个图形平移、旋转或翻折,看它是否与另一个图形重合。,C,A,D,O,A,B,(4),方法一:根据图形的形状和大小是否相同来进行判定。,1.下列说法正确的是( ) A.两个面积相等的图形一定是全等图形 B.两个等边三角形是全等图形 C.两个全等图形的面积一定相等 D.两个正方形一定是全等图形,C,2.对于两个全等图形,下列结论: (1)两个图形的周长相等; (2)两个图形的面积相等; (3)两个图形的周长和面积都相等; (4)两个图形的形状相同,面积相等; 其中能成立的有( ) A1个 B.2个 C.3个 D.4个,全等图形的特征,D,能

4、够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。,如上图:ABC 与DEF全等 记作:ABCDEF,通常把对应的顶点字母写在对应位置上,全等三角形,“全等”符号:“”,读作:ABC全等于DEF,全等三角形的对应边相等,对应角相等。,ABCDEFAB=DE、BC=EF、CA=FD A=D、 B=E、 C=F,全等三角形性质:,仔细观察,再用全等符号表示下列两组全等三角形.,AOB DOC,OAB ODC,MON SOT,已知AMCBMD,请找出所有对应顶点、对应边和对应角。说一说,你是怎样找这些对应元素的?,仅从AMCBMD能正确找出所有的对应元素吗? 在图上又是怎样找对应元素的呢?,有公共边的,公共边是

5、对应边.,一对最长的边是对应边,一对最短的边 是对应边.,有公共角的,公共角是对应角.,有对顶角的,对顶角是对应角. 最大角与最大角(最小角与最小角) 为对应角。,在图上找全等三角形的对应角,O,寻找对应边、对应角的方法 在表达式上找:利用字母的对应位置来确定对应边和对应角。 2在图上找:特殊的边和特殊的角。 对应边所对的角是对应角,对应角所对的边是对应边。,1、已知ABCDEF,ABC的周长是40cm,AB=10cm,BC=16cm,求DF的长度。,解: ABCDEF(已知) AC=DF(全等三角形的对应边相等) ABBCAC40(cm)(已知) AC=40-10-16=14(cm), DF

6、=14cm。,脑筋动多多方法想多多,A,B,C,D,E,F,2、如图,已知ABC沿BC翻折后,得到DBC。 ABC和DBC有什么关系? 若ACD=110,A=100,求ABC的度数?,解: ABCDBC ABCDBC ACB=DCB 又ACD=110 ACB=DCB = 55 在ABC中, A ACB ABC180 , A=100, ACB= 55 ABC=25,1、若MNPNMQ,且MN=8,NP=7,PM=6, 则MQ的长为_. 2、如下图,ADCAEB,则EB=_, AE=_,BD=_,CDA=_.,练一练,我能行!,7,CE,AD,DC,BEA,3、如上左图,已知ABDACE, 且1=45,ADB=95,则 AEC= C= .,4、如上右图,已知ABCDFE, 且AC与DE是对应边,若BE=14CM, FC=4CM,则BC= .,50,95,9CM,回顾主要内容,1、什么是全等图形、全等三角形、全等三角形的 对应顶点、对应边、对应角?,2、表示三角形全等时应注意什么?,3、识别全等三角形的对应边、对应角的关键是正确识别它们的对应顶点。,4、注意在数学中常常通过平移、旋转或翻折这三种图形变换方式,识别全等三角形。,作业布置,课本: 第136页第1,3题 第140页第8,9题,沿图形中的虚线,分别把下面图形划分为两个全等图形(至少找出两种方法),画法,

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