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1、顾 客 满 意 程 度 调 查 表编号：QR/QXS-003 顾客名称地址电话、传真联系人订购产品的时间、订购方式、产品型号、规格、数量等：对本工厂产品的满意程序：质 量：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）价 格：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）交货期：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）请分别说明原因：“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发
2、自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的你喜欢： “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是
3、海洋，比海洋更宽阔的是天空，对本工厂服务的满意程度：服务有效性：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）服务及时性：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）服务的态度：很满意（100-80）满意（80-60）一般（60-40）不满意（40-0）很不满意（0-20）请分别说明原因（可另附纸）：其他意见、要求或建议，如其他工厂家同类产品的差距、市场信息、改进的建议等（对于好的建议一经采用，本工厂将对顾客给予奖励）：请贵单位填好此调查表并于三天内传回我公司国际贸易部部，电传：编制： 时间：