初三班主任工作总结（二）.doc

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1、-范文最新推荐- 初三班主任工作总结（二） 初三班主任工作总结（二） 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展

2、，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的江鸿燕同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。（班主任工作 ）在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的陈开权同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果

3、只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的篮球打得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象打球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助形式。 二、主要收获和体会 我觉得当初三班主任应该做到以下三点： 1、把微笑送给学生 很多人在提到教师时，总会与严肃、不苟言笑联系在一起。其实，微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却相信我的每

4、块云彩都会下雨。因为，我拥有一种特殊的教育手段微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点: 比如，李秀莲爱劳动，每次卫生大扫除她总是最积极地完成任务。另外她也非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现她做了好事，我便在班会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问她：作业好了吗？要抓紧一点哟！她总是边红着脸边搔着头对我说：还有一点点了。我还是笑着对她说：等一下我可是要来查的。她从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好

5、成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。 如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了帮助他们明确目标，克服懒惰的习惯，在班上一起进行月考总结以及半期总结，并给予评语，给了他们压力的同时又有了一定的动力。事实证明，这样做效果很好，在本次学期考试中全班同学都取得了很好的成绩。5

6、6人中有43人400分以上，500分以上17人。 3、班级管理严为主 班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。在我看来，对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这个班级管理走入正轨。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对

7、学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章：初三班主任工作总结 九年级家长会班主任发言稿 高三班主任工作总结 进入高三，时间便象插上了翅膀。还没有回头望，期末已经到了眼前。印象中，才放三次假，高三半程的日子就成了历史。 又值期末岁末，蓦然回首，几个月来的工作，仿佛就在昨天，一幕一幕、清晰依旧。从接手七班，就充满挑战，其间几多辛酸、几多付出，今天想来，仍历历在目。 一分汗水，一分收获。春播一粒种，秋收万担粮。我知道，善于播洒希望的老师，才能迎来丰收的喜悦。

8、我用我的七班去实践，一学期来，有辛苦、有收获、有经验、有教训、有得也有失，在此一并写出来，与大家共勉。 一、加强常规管理，培养健康集体 高二时的七班，班风涣散，人心浮动，缺乏榜样和热情，毫无凝聚力。学生苦恼，老师厌烦。接手七班，我从激发学生信心出发，加强常规管理，严肃纪律，营造班级灵魂。 1、严格考勤、加强班级管理 早、中、晚，及时到班，察颜观色，督查学习。 发现问题，随时解决；事无巨细，注重落实；哄过骂过，恩威并施。 2、研究学生、有的放矢 沟通课任老师，访查学情，选贤任能，寻求帮手，齐抓共管，广结人缘。 分层次了解学生，知其优缺点，谁爱学习，谁爱捣乱，谁爱运动，谁爱发呆，谁好说话，谁内向，

9、谁活泼，谁早恋，一一弄清。 选聘责任心强、敢于出头的班干部，给予充分的支持力和话语权，大力营造班级新秩序。 树立学习典型，传承榜样力量，大张旗鼓的扬正气、树学风。 3、分类谈话，分层要求（班主任工作 ） 按学情，逐个谈话，表扬优点，指出不足，确立目标，分类要求。 短期目标，一月一落实，靠月考成绩说话，侧重诺言荐行。 后进生，各个击破，制定易实现的小目标，及时反馈，当面表扬。 4、传授方法、授人以渔 强制与监管，管一时而不能管一世。 培养学生自觉学习的意志品质，传授学生自主学习的学习方法，将是他一生享用不尽的财富。 5、利用班会、锤炼意志 利用主题班会这块阵地，对学生进行信心教育、习惯教育、养成

10、教育、感恩教育、经验交流、学法交流，既锤炼了学生的意志品质，又促成了良好的学风班风。 二、以学习为中心，以基础创氛围 1、建立秩序课堂 引导学生理解老师，尊重老师的劳动，认真听讲，认真笔记，认真作业，养成良好的学习习惯。 2、狠抓作业落实 今日事今日毕。不把作业留到明天，独立完成作业，严禁抄袭作业，奖勤罚懒，以严为先。 3、引进竞争机制 让学生自选对手，决胜月考。竞争成绩，相互攀比。 三、注意心理辅导，加强学法指导 学亦有法，学无定法。适合自己的就是最好的。 要求学生找出一种适用于自己的学习方法，并不断完善。 加强学生心理辅导，使之拥有一个乐观向上自信自立的好心态。 总之，一学期以来，通过七班

11、师生的共同努力，七班取得了一定的成绩，学风班风、月考分数、学习习惯都得到了很大的改善和提高。但我深深的知道，高三重担，还在后面，任重而道远，我仍当辛勤耕耘，精心谋划，上下求索，汗水播洒处，花开会有期。阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章：班主任期末工作总结（二） 班主任安全工作总结 高三班主任工作总结 进入高三，时间便象插上了翅膀。还没有回头望，期末已经到了眼前。印象中，才放三次假，高三半程的日子就成了历史。 又值期末岁末，蓦然回首，几个月来的工作，仿佛就在昨天，一幕一幕、清晰依旧。从接手七班，就充满挑战，其间几多辛酸、几多付出，今天想来，仍历历在目。 一分汗水，一分收获。春播一粒种，秋收万担粮

12、。我知道，善于播洒希望的老师，才能迎来丰收的喜悦。我用我的七班去实践，一学期来，有辛苦、有收获、有经验、有教训、有得也有失，在此一并写出来，与大家共勉。 一、加强常规管理，培养健康集体 高二时的七班，班风涣散，人心浮动，缺乏榜样和热情，毫无凝聚力。学生苦恼，老师厌烦。接手七班，我从激发学生信心出发，加强常规管理，严肃纪律，营造班级灵魂。 1、严格考勤、加强班级管理 早、中、晚，及时到班，察颜观色，督查学习。 发现问题，随时解决；事无巨细，注重落实；哄过骂过，恩威并施。 2、研究学生、有的放矢 沟通课任老师，访查学情，选贤任能，寻求帮手，齐抓共管，广结人缘。 分层次了解学生，知其优缺点，谁爱学习

13、，谁爱捣乱，谁爱运动，谁爱发呆，谁好说话，谁内向，谁活泼，谁早恋，一一弄清。 选聘责任心强、敢于出头的班干部，给予充分的支持力和话语权，大力营造班级新秩序。 树立学习典型，传承榜样力量，大张旗鼓的扬正气、树学风。 3、分类谈话，分层要求（班主任工作 ） 按学情，逐个谈话，表扬优点，指出不足，确立目标，分类要求。 短期目标，一月一落实，靠月考成绩说话，侧重诺言荐行。 后进生，各个击破，制定易实现的小目标，及时反馈，当面表扬。 4、传授方法、授人以渔 强制与监管，管一时而不能管一世。 培养学生自觉学习的意志品质，传授学生自主学习的学习方法，将是他一生享用不尽的财富。 5、利用班会、锤炼意志 利用主

14、题班会这块阵地，对学生进行信心教育、习惯教育、养成教育、感恩教育、经验交流、学法交流，既锤炼了学生的意志品质，又促成了良好的学风班风。 二、以学习为中心，以基础创氛围 1、建立秩序课堂 引导学生理解老师，尊重老师的劳动，认真听讲，认真笔记，认真作业，养成良好的学习习惯。 2、狠抓作业落实 今日事今日毕。不把作业留到明天，独立完成作业，严禁抄袭作业，奖勤罚懒，以严为先。 3、引进竞争机制 让学生自选对手，决胜月考。竞争成绩，相互攀比。 三、注意心理辅导，加强学法指导 学亦有法，学无定法。适合自己的就是最好的。 要求学生找出一种适用于自己的学习方法，并不断完善。 加强学生心理辅导，使之拥有一个乐观向上自信自立的好心态。 总之，一学期以来，通过七班师生的共同努力，七班取得了一定的成绩，学风班风、月考分数、学习习惯都得到了很大的改善和提高。但我深深的知道，高三重担，还在后面，任重而道远，我仍当辛勤耕耘，精心谋划，上下求索，汗水播洒处，花开会有期。阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章：班主任期末工作总结（二） 班主任安全工作总结 9 / 10