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小班安全课程计划:应记住汽车的安全性1.了解安全骑行的真相2.掌握一些必要的自我保护方法重点:让孩子们知道安全骑行的真相困难:可以让孩子大胆使用语言来表达骑行时的不规则行为活动程序:首先,提出问题 - 孩子们骑哪些车?那么骑车时应注意哪些安全问题?二,感知讨论老师提供了一张图片,反映了孩子骑行时的不安全行为,导致孩子注意讨论。 - 让我们看看,照片上的孩子们做得对吗?为什么?有什么危险? “1.现在图片1(窗外)2,显示图片2(手拉出窗口)3,显示图片3(汽车启动时走在车内)4,显示图片4(反跪坐在停车位)5,显示图片5(坐在车里用棍子吃饭)6.显示图片6(从车上吐痰或扔垃圾到窗户)三,总结总结 - 当你骑车时,什么是安全的?1.再次展示上面的图片,让孩子们说出正确的方法。2.组织儿童讨论并鼓励幼儿寻找方法第四,扩展活动活动结束后,老师可以将照片张贴在教室的墙上进行宣传。