西南师大版三年级语文下册《四单元18 奇妙的桥》课件_4.pptx

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1、三年级语文 下册,奇 妙 的 桥,学习目标,1、学习课文,理解课文。 2、理解课文中所介绍的各种奇妙的桥的特 点和作用。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、把你最感兴趣的桥的特点和样子介绍给大家。,回顾课文内容,这篇课文介绍了哪些奇妙的桥? 课文可以分为几段,各段的段意是什么?,学习课文第一段,1、指读第一段,要求正确、流利、有感情。 2、学生评价朗读情况。 3、自主学习本段。 4、你读懂了什么?你有哪些质疑呢? 5 根据自己的实际学习情况进行本段的质疑问难, 各个学习小组进行互相帮助 6、那么,你们还知道哪些材料可以造桥呢?用这些特殊的材料造的桥是什么样子的呢?你们想知道吗?想看看吗?

2、 7、共同欣赏用特殊材料造成的桥的图片并谈感受。,玻璃桥,盐桥,纸桥,学习课文第二段,1、指名分段朗读课文,要求正确、流利、有感 情。 2、生评价朗读情况。 3、学生自主学习本段。 4、你读懂了什么?你有哪些质疑呢? 5、小组讨论,看到这些奇妙的桥,你有什么想说的呢? 6、用横线画出课文中各种奇妙的桥的特点和样子的句子。 6、找出你最感兴趣的段落,谈谈你的体会。 7、学了这段文章,你有什么要说的吗?,学习课文最后一段,全班齐读本段。 你是怎么理解最后一句话的?(小组讨论,互相交流) 说说这些桥的奇妙之处。,总结,这篇课介绍了哪些奇妙的桥?玻璃可以造桥,纸可以造桥,连盐也可以造桥。 读了这篇课,你有什么感受?围绕科学的神气和热爱科学这些主题进行发言。,板书,奇妙的桥 玻璃桥晶莹透亮 纸桥强度很高奇妙 盐桥万丈长,作业,1、回答问题;为什么说这些桥是奇妙的桥? 2、有感情地朗读课文,并写出自己的感受。 3、收集一些用特殊材料造成的桥的资料或图片。,再见,

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