《西南师大版五年级语文下册《一单元1 故乡的“水墨画”》课件_2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版五年级语文下册《一单元1 故乡的“水墨画”》课件_2.pptx（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,故乡的“水墨画”,1,一、创设情景，导入新课,1、请同学们闭上眼睛，静静地欣赏一首歌曲江南水乡。（待会儿，我们一起交流你听到什么，想到什么。）,2,2、今天，我们将随着作者走进江南水乡，去欣赏清新淡雅如水墨画一样的江南美景。,3,4,5,采菱,6,7,二、初读课文，整体感知,1、听读课文,8,2、自由朗读课文，梳理自己不明白的字词，不理解的问题，并批注在旁边。,3、读课文，同桌交流预习情况。,9,菱 亩 馨 掐 弥 溢 咀 嚼,注意“菱”“馨”“掐”“撷”“嚼”字的字形和笔顺笔画,10,四、再读课文，感知大意,1、自读课文，思考每段写些什么,2、勾画出自己喜欢的句子，认真读一读，看看自己读懂
2、了什么。,3、再读课文，思考每段之间的联系。,11,品读课文，感受美丽,故乡的“水墨画”指的是什么？课文是怎样概括介绍它们的？（理解第一段的比喻句）,12,2、仔细读课文第2-4段，看看从初春到中秋，池塘发生的变化和呈现的不同的美。,初春：池塘渐渐有了生机，菱叶细小，疏疏朗朗。 黄梅后：菱叶涨满水面，挤得密密匝匝，菱盘上缀满了小花，小蜻蜓，小青蛇等尽情嬉戏。,13,临近中秋：穿着各色衣服的采菱女开始采“头朝菱”，动作轻快、熟练，划着扁舟，荡着水盆，穿行在绿色的“小巷”里。,14,穿着各色衣裙的采菱女开始采“头朝菱” ，动作轻快熟练，划着扁舟，荡着水盆，穿行在绿色的“水巷”里。一只手“掀”，一只
3、手“掐”，准确地写出了采菱女轻盈熟练的采菱动作。,采菱,15,在采菱时节，鲜嫩、清甜的菱角放进嘴里嚼一嚼，脆脆的、甜甜的，那美滋滋的感觉一直渗进心底。难怪孩子们迫不及待想尝一尝菱角的美味。,品菱,16,第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆洋溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你。 “溢”“诱惑”突出了煮熟后的菱角四处飘香，让人嘴馋。家家户户煮菱角、剥菱角，扑鼻的香味飘出窗户，弥漫整个村庄。这是一幅多么温馨、诱人的画面呀！,17,你对故乡“水墨画”的总印象？,独特 美丽,18,这篇课文让我们领略了江南水乡恬静、自然而不乏快乐的美景。是呀，故乡风景美丽迷人，童年生活幸福、快乐。,总结,19,板书设计,散漫的 池塘,变化的池塘,(美),初春 黄梅后 临近中秋,难忘故乡的美 难忘童年快乐,20,