西南师大版六年级语文下册《五单元18 神奇的丝瓜》课件_12.ppt

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1、神奇的丝瓜,西师大版语文六年级下册第五单元,学习目标 .感知文章内容,把握作者思路。 .领会本文的语言特点。 .品味文中丰富的内涵。,丝瓜秧的神奇,丝瓜的瓜的神奇,感受丝瓜秧的神奇,过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮、长大。,以后,每天看丝瓜,它总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了三楼。,这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子又肥又绿,爬在灰白色墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。,意想不到的是,随意种下的丝瓜居然长得日益茁壮。,瓜秧很细,居然能够从一楼长到三楼。,瓜秧很细,却能在一夜间输送水分和养料给叶子,让叶子又肥又绿。,过了不

2、久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮长大。,以后,每天看丝瓜,它总比前一天向楼上爬了一大段,最后竟从一楼爬上了三楼。,这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这么多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子又肥又绿,爬在灰白色墙上,一片浓绿,给土墙增添了无限活力与生机。,带惊讶的语气读:,最初长出的一条,三楼窗外的两条,二三楼之间的一条,感受瓜的神奇,最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。,两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来,把躯体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。,等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。,感受瓜的神奇,最初长

3、出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。,最初长出来的瓜神奇在哪儿?,感受瓜的神奇,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真替它担心,生怕它经不住这份重量,会从楼上坠下来,落到地上。,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真替它担心,生怕它经不住这份重量,会从楼上坠下来,落到地上。,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真替它担心,生怕它经不住这份重量,会从楼上坠下来,落到地上。,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。我真替它担心,生怕它经不住这份重量

4、,会从楼上坠下来,落到地上。,感受瓜的神奇,最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。,杞人忧天,两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来,把躯体放在窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。,感受瓜的神奇,我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越来越大,会把上面的两个大瓜也坠下来,一起坠到地上。,感受瓜的神奇,我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越来越大,会把上面的两个大瓜也坠下来,一起坠到地上。,感受瓜的神奇,杞人忧天,感受瓜的神奇,等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。,

5、感受瓜的神奇,这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?,这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?,感受瓜的神奇,等我倒退几步抬头再看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。,再次感悟丝瓜的神奇,我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,并给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。,从担心体会神奇,瓜越长越长,越长越大,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺地悬垂在空中,随风摇摆。,第一次担心,从担

6、心体会神奇,这两个瓜后来居上,发疯似的猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?,第二次担心,从担心体会神奇,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。,第三次担心,杞人忧天,最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。窗外悬着的两条瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。二三楼间的丝瓜居然平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。,丝瓜是沉默的奇迹,瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶照旧浓翠,扑入眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则,而丝瓜

7、则似乎心中有数,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。,理解词语,怡然:指心情愉快的样子。 泰然:指安定自若的样子。 悠然:指悠闲自在的样子。 坦然:指平静无顾虑的样子。,瓜秧的神奇可以用怡然,窗台上那两个猛长的瓜也可以用怡然,第一个不再生长的瓜应该是泰然,悠然用在平躺着的那个瓜则最合适。丝瓜真是神奇,它们怡然、泰然、悠然、坦然,像人一样有思想,真是太有意思了!,启示,我们不能改变环境,但我们可以改变自己;对人对事不计较得失;不管有多大困难,我们都要想办法去解决,积极地面对,决不悲观。,总结: 读美文如饮甘露,季老这篇文章起始平淡,越往后叙述越精彩,由景而入情,又由情而入理,到最后阐幽发微尽显思想深度和语言华采。情感充沛,思考深入,文思暗中牵引,恰如泉源行地,行于所当行,止于所当止,不见斧痕和唐突,吟之味之,余音袅袅,不绝如缕。,

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