《西南师大版四年级语文下册《四单元积累与运用（四）》课件_2.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版四年级语文下册《四单元积累与运用（四）》课件_2.pptx（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,写活人物形象（一） 外貌描写,西师版四年级语文下册第四单元,什么是外貌描写? 外貌描写，就是对人物的容貌，衣饰、神情，姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写，往往能反应人物的内心世界，反映人物的性格特征。,第一关：猜猜他是谁 1、他长嘴大耳，圆身肥壮，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 2、他有三头八臂，脖子套着乾坤圈，脚下踏着风火轮，威风八面。 3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威风霸气的样子，一对火眼金睛炯炯有神，浑身透漏出天不怕、地不怕的精神。,快乐猜猜猜：,抓住人物外貌的特点进行描写。,外貌描写注意事项一,第二关：猜猜他们的性格 1、
2、金豆才七岁，稀黄的头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去。,快乐猜猜猜：,(怕人、害羞),（文静）,2、她，一头柔软的卷发，凸额头，塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。,进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。,外貌描写注意事项二,快乐猜猜猜：,第三关：猜猜他们的心理活动 1、除夕晚上，儿子、孙子都来到他身边，她满脸的皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每一根皱纹里都洋溢着笑意。,（幸福开心）,2、一天，她 的老伴儿病倒了，她脸上蛛网般 的皱纹更深了，两道眉毛都拧成的疙瘩锁到一块儿了。,（伤心痛苦）,描写外貌，要注意反应人物的内心情感。,外貌描写注意事项三
3、,合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。,外貌描写注意事项四,文段1： 乍一看,她个子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是块跳舞的料。细看,她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发卡,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。 她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采, 一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉。,文段2： 我的弟弟是一个偏胖的小男孩，他看起来要比同龄的小朋友要高出一截。细细的眉毛下一双不大不小的眼睛，一个不太挺的鼻子规规矩矩地呆在嘴巴的上方；对了，他还有一张大大的嘴巴，妈妈总是说弟弟的嘴巴一张起来就大得像簸萁，不过在我看来还
4、蛮可爱的！,外貌描写的方法： 1、粗笔勾勒：就是不加宣染烘托，不用华丽的词藻，而以简练、单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。 2、工笔细描：是对人物多种笔墨做细致入微的刻画 ，犹如电影中的人物定格特写或绘画中的工笔肖像画，人物的外貌特征，服饰，穿戴以及细微的表情，都能让读者看的清清楚楚，留下深刻印象。 3、漫画式描写：在人物描写中需要强调人物外貌的某一特征，可以采用夸张的手法。用夸张的手法描写人的外貌就是漫画式描写。,例如小桔灯中对主人公小姑娘的描写： “我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁 的光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇， 头发很
5、短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双 草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。” 全文仅此一处外貌描写，它粗线条地勾勒出了小姑娘 的外在特征，从头到脚，一句一个肖像内容， 一句一个外貌部位，文句简明，给人以大概的印象。,粗笔勾勒法, 看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的 长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛 在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着， 平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有 那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上 挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下 一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头， 像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己 的办公室走去。,工
6、笔细描法,故乡中对闰土的描写，也采用了这种工笔细描的方法，请看其中一段文字： “他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”,漫画描写法 这是一张令人心生畏惧的面庞： 被那又长又乱地头发半遮着的眼睛里 透露出一种可怕的光芒。下巴尖尖的， 几乎拖到衣服上，嘴角挂着一丝冷笑， 不知又在打什么坏主意。,漫画描写法,女孩望望老人，只见
7、他穿的衣服又肥又大，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”女孩这么想。,选自爱因斯坦和小女孩,什么是外貌描写? 外貌描写，就是对人物的容貌，衣饰、神情，姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写，往往能反应人物的内心世界，反映人物的性格特征。,外貌描写注意事项,抓住人物外貌的特点进行描写。,进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。,描写外貌，要注意反应人物的内心情感。,合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。,外貌描写的方法： 1、粗笔勾勒：就是不加宣染烘托，不用华丽的词藻，而以简练、单纯的笔墨勾
8、勒出鲜明生动的人物形象。这种描写方法的运用，可以给读者一个简单而明快的印象。 2、工笔细描：是对人物多种笔墨做细致入微的刻画 ，犹如电影中的人物定格特写或绘画中的工笔肖像画，人物的外貌特征，服饰，穿戴以及细微的表情，都能让读者看的清清楚楚，留下深刻印象。 3、漫画式描写：在人物描写中需要强调人物外貌的某一特征，可以采用夸张的手法。用夸张的手法描写人的外貌就是漫画式描写。,人物外貌描写课堂训练: 描写一位同班同学在特定环境中的外貌特征。,人物外貌优美词语推荐： 浓眉大眼 慈眉善目 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 一表人才 衣冠楚楚 相貌堂堂 亭亭玉立 眉清目秀 容光焕发 冰清玉洁 面如土色 面红耳
9、赤 蓬头垢面,分类描写人类外貌的词语： 头发 披肩长发 白发苍苍 头发乌润 披头散发 眼睛 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 鼻子 高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 嘴 樱桃小嘴 抿着小嘴 嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红,牙 参差不齐的牙齿 白而发亮的牙齿 咬紧牙关 面容 苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 红扑扑的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 天庭饱满 脸颊绯红 面不改色心不跳 手 十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 身材 身材矮小 身材苗条 体态轻盈 身强力壮 腰板挺直 身材高挑 弱不禁风 瘦骨如柴 衣着 朴素 大方 整洁 时髦 笔挺 邋遢 穿戴整齐 衣冠楚楚 花枝招展 衣衫不整 不修边幅,人物外貌描写课外练笔： 放学了，接孩子的家长们已经等候在校门口了，注意观察，请对其中一位家长的外貌进行描写，要注意写出人物的不同身份、心理和性格特征。,再见！,