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1、合同编号：_第一条食品名称、规格、数量、价款 单位：元/编品品商规数产包装标准保质期限产品运输保管单总号名种标格量地 及要求 及要求 标准条件价价合计人民币（大写）：￥：第二条委托人应提供的相关证件：初次交易的，为：营业执照商标注册证明税务登记证组织机构代码开户许可证生产许可证卫生许可证代理销售授权书检疫证明 其他_；再次交易的，为：食品检验报告 其他_。第三条食品备案：已办理备案的，出卖人应提供备案编号；尚未备案的，备案手续由（委托人/代销人）办理。第四条交货期限、地点和方式：_。第五条食品验收方法：_。第六条代销期限：_年_月_日至_年_月_日。第七条报酬的计算方法：_。第八条报酬、价款的
2、结算按下列第_种方式解决。（一）已售食品的价款每月_日结算一次，代销人的相应报酬从价款中扣除。最后一批代销食品价款与报酬在代销期限终止时结算。（二）已售食品达百分之_时，代销人与委托人结算一次价款，相应报酬从价款中扣除。最后一批代销食品价款与报酬在代销期限终止时结算。第九条食品损耗费用的承担及预过期食品、过期食品的处置方式：_。第十条合同解除：委托人提供的食品经国家认定的检测机构检测不符合食品安全标准且属于委托人责任的，代销人有权解除合同。第十一条追回责任：代销人按照有关规定对已售出的不合格食品实施追回及无害化处理，属于委托人责任的，有权就由此受到的损失向委托人提出赔偿。第十二条代销人违约责任
3、：_。委托人违约责任：_。第十三条合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由当事人协商或申请调解解决；协商或调解解决不成的，按下列第_种方式解决。（一）依法向_人民法院起诉；（二）提交_仲裁委员会仲裁。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的第十四条本合同自双方签字盖章之日起生效。本合同一式_份，双方各持_份，具有同等法律效力。法律、法规、政策对食品安全另有规定的，从其规定。
4、第十五条合同附件及其他约定事项：_。委托人（签章）：_ 代销人（签章）：_法定代表人：_委托代理人：_ 法定代表人：_委托代理人：_开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性住所：_ 住所：_电话：_传真：_ 电话：_传真：_开户银行：_ 开户银行：_“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！账号：_ 账号：_签订时间：_ 签订时间：_ 签订地点：_ 签订地点：_