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1、幼儿园中班教学计划让自己快乐中班教学计划让自己快乐适合中班健康教育活动，让孩子们了解故事中阿里的感受，了解每个人都有自己的长处和短处，并愿意与他们分享幸福和不幸福。儿童。勇于表达自己的情感，能够在生活中找到快乐，拥有积极健康的精神状态，并拥有快乐的心情。过来看看幼儿园中的让自己快乐课程计划。活动目标：1.我愿意与孩子们分享我的幸福和不幸，并大胆表达自己的情感。2.了解故事中阿里的感受，并了解每个人都有自己的优点和缺点。3.能够找到生活中的幸福，拥有积极健康的心态和快乐的心情。4.积极参加活动，大胆表达自己的想法。5.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：音乐，PPT活动程序：首先，营造轻松的氛围（
2、播放轻柔的音乐），考虑自己喜欢的事情（快乐和不快乐）。1.伴随着音乐，要求孩子们找到一个姿势并坐在一个舒适的位置。2，老师的配乐解释：“让我们听音乐，闭上眼睛，放松身体，走上“安静的旅程”，在家中，幼儿园，上课，玩游戏等方面思考自己，等待快乐的事情，不开心的事情.（嘟嘟.）火车到达了，我们的旅程结束了。3.分享快乐的事情。谁愿意与您分享您最高兴的第一件事？ （个别儿童）“每个人都会犯错，郑也和你分享我犯的一个错误！我仍然记得那天我没有吃早餐，所以我只咬了几个苹果放在桌子上。第二天，我走进教室，发现桌上有很多蚂蚁。看来老师确实做错了，所以我不高兴。以后我不会再把食物带到教室了。哇，我今天说的这件
3、事很不开心，我的心要舒服得多。现在，谁愿意告诉像我这样的不快乐的事情并与我们分享呢？ “刚来的孩子很棒，我们拍手！ “二，故事小屋：你很快就会长高老师：今天！还来了一个新朋友，他的名字叫阿里！ （显示男孩阿里），这让他很不高兴。他根本不喜欢他的小孩子。他最大的愿望是长高，最好长到一棵大树，长到长颈鹿。或与巨人一样高，越高越好。爸爸，妈妈，姐姐和老师提供了不同的方法，但是它们没有用。阿里没有长高。后来，我听了叔叔的建议，成为了最幸福的男孩（显示PPT，讲故事）1.让我们看一下这张照片。阿里的表达是什么？同学是什么样的表情？如果有人打给您，您会开心吗？2.我们都只是了解阿里的不满，所以您认为他会做
4、些什么来使自己开心？3.听了妈妈的建议，阿里发现她仍然没有长高。您现在对他的心有什么看法？那我们猜猜他会做什么？4.经过长时间的努力，阿里一点都没有效果。你猜他现在的心情怎么样？如果是您，这时您将做什么？5，听了叔叔的话，阿里终于明白了一个道理：总之，不仅总有很多麻烦，高级叔叔也有很多麻烦，那么您认为阿里会像以前一样长大吗？他会怎么做？6.当您不快乐时，您是否有任何让自己快乐的好方法？ （请问孩子们）7，有一只小兔子，它也有很多方法，想和我们分享一下，让我们一起看看（边看图片）8.老师：老师也想与您分享我的一种方法。当我遇到不快乐的事情时，我会深呼吸，因此我的心情会变得轻松很多。 （和老师一起尝试）三，传递幸福因此，从今天开始，我希望我们的孩子们将成为快乐的孩子，并每天开心。最后，让我们与朋友一起唱一首快乐的歌。您也可以邀请身后的客座老师。 （音乐：如果感到高兴，就拍拍手）小柯克：幸福是人类精神的一种享受。这是一种精神上的满足。从内部到外部感觉非常舒适。一个幸福，幸福的隐喻状态。