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1、幼儿园大班教学计划住宅楼带反思太磐课住宅楼包括对适用于大班学生的社会主题教学活动的反思，使孩子们可以大胆地想象，设计未来的房子，感受美好的生活，了解城市中的各种房子，愿意交流，清晰地表达自己这个想法很明确，请看一下幼儿园大班住宅楼，其中对课程计划有一些思考。活动目标1了解城市中的各种房屋。2可以大胆想象，设计未来的房子，感受美好的生活。3愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。4个孩子可以积极回答问题，提高他们的口头表达能力。主要困难让孩子们知道自己的家。每个孩子来自不同的家庭。他们住的房子不一样。在参观和欣赏各种建筑物的过程中，孩子们对建筑物的理解得到了扩展，孩子们可以以各种形式想象未来的设计。
2、这所房子培养了幼儿的想像力。活动准备放一些与房子有关的图片，并将信息放在书的一角，以供儿童浏览。提供不同大小，各种颜色，纸张纹理，大小块，彩色铅笔，剪刀，胶带和其他工具材料的纸箱。活动程序开始活动让孩子们介绍自己的家，老师观察每个家庭的共同点和不同之处，并要求孩子们用绘画来表达我的家。活动程序欣赏有趣的房子。老师收集各种建筑物和有趣房屋的图片，供孩子们欣赏。请让孩子们讨论这些建筑物与我们居住的建筑物有何不同。这些建筑物的形状是什么？为什么要建造屋顶？为什么大型建筑物不倒塌？欣赏散文（变色的房子），了解散文的内容，感受散文的语言美。学会背诵儿童歌曲（我的家人搬进了一座新建筑）让孩子们感受到了新旧建筑之间的差异，知道人们的生活越来越好，向往美好的生活。老师激励孩子大胆地想象未来房子的样子，并向孩子们分发工具材料，要求孩子以绘画的形式展示未来房子。活动结束老师要求孩子们将画作布置在“小展览角”。教学反思1由于条件原因，不允许儿童参观高层建筑。儿童不应感觉到建筑物，而应感觉到看到建筑物的感觉。2在活动中，重点是孩子们以绘画的形式表达未来的房子，而忽略了孩子使用积木建造花园建筑的能力。3老师忽略了房屋材料和建筑，装修等方面的介绍。小型百科全书：建筑物是指两层或更多层的房屋。与平房不同。