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1、幼儿园大班课程计划建筑之歌大班课程建筑之歌适用于大班的音乐主题教学活动，让孩子体验城市建设的不断变化，学会唱歌，并在熟悉的歌曲的基础上，尝试用物理动作来表达建筑的场景人工房屋，体验表演的乐趣。根据原始歌词的结构，激发孩子们创造新的歌词并唱歌。快来看看幼儿园班建筑之歌的课程计划吧。活动目标：1.学唱歌。在熟悉歌曲的基础上，尝试用物理动作来表达建造人造房屋的场景，体验表演的乐趣。2.实现城市建设的不断变化。3.根据原始歌词的结构，激发幼儿创作新歌词并唱歌。4，学会跳过老师讲解舞蹈动作。活动准备：加密狗歌曲;只需了解施工现场的工作环境。活动程序：首先，导入活动（价值点：打开声音，准备唱歌，建立音乐例
2、程）声乐练习1.指南：您知道施工现场有哪些车辆？它们用于什么？上次我们在建筑工地观看了关于推土机，大型起重机和建筑工人的视频。你还记得他们的工作方式吗？摘要：施工现场有推土机，大型起重机，大卡车等。它们用于推动墙壁，挂起砖块和装载物品。中介语：那么你知道它们是如何工作的吗？我们今天听吧。第二，学会唱歌1，感受旋律的节奏第一次听音乐。 （放视频）关键问题：你知道推土机，大型起重机和大型卡车的工作原理吗？摘要：推土机正在推动墙壁，大型起重机正在铲起，大型卡车装满了泥土。第二次听音乐。 （老师唱）关键问题：你知道推土机，大型起重机和大型卡车的工作原理吗？摘要：老师和孩子共同总结。2.学唱歌中介语：建
3、筑师的工作都很强大，你的歌声是否强大？让我们成为一名小型建筑师，让我们再次唱歌，看看谁是最强大的建筑师！ （儿童唱歌）（1）与老师和孩子一起唱歌（2）儿童组唱歌（3）唱歌成为一个角色（4）男女歌唱第三，创造动作，表达表现1.头脑风暴和交流（1）问题：建筑工人在建房时做了多少事？什么三件事？摘要：歌曲中的建筑工人做了三件事：推土机推倒墙壁，铲土铲土，大卡车运土。指南：今天我们作为建筑工人一起工作，展示了推土机，大型起重机和大型卡车的工作。关键问题：你对推墙怎么样？地球铲如何表现？土壤如何运作？年幼的孩子尝试表演，老师总结。2，个别孩子表现指南：让我们让几个孩子来到舞台上试试看谁最像一个小建筑师。3，集体展示孩子们一起演奏歌曲。小百科全书：建筑是建筑和结构的总称。它是人们为了满足社会生活需要而创造的人造环境，运用他们掌握的材料和技术手段，运用某些科学规律，风水观念和审美原则。