《幼儿园大班教案《美丽的刮画》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《美丽的刮画》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园大班教学计划美丽的刮画带反思泰班课美丽的刮画包含对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们尝试创作草稿绘画，引导孩子们理解色彩的对比，温暖与黑暗，并根据色彩做出大胆合理的想象。来看看带有反思计划的幼儿园班级美丽的刮画。活动目标：1.引导孩子了解颜色，温暖和明亮之间的对比。2，儿童尝试制作刮画。3，根据颜色大胆合理地想象。4.培养幼儿的欣赏能力。难度大：幼儿尝试制造划痕。幼儿了解颜色和温暖之间的对比。活动准备：绘图纸，蜡笔，水粉，水粉笔，牙签，方格纸，对比图片。活动程序：1.介绍活动以引起兴趣。老师讲故事变色鸟，并随着故事的变化显示相应的彩色纸。2.调动幼儿的经验，激发幼儿表达对色彩的感受。-
2、天气很热时，它是红色还是蓝色，使您感觉凉爽？-天气冷时您喜欢什么颜色？是白色还是黄色？引导孩子了解暖色，冷色，中间色和对比色。将故事颜色分为三类：凉爽，温暖和中间。-谈论三组颜色的感觉如何。显示图片，请观察它们。3，问责要求，儿童作业，老师指导。要求您的孩子选择明亮和深色的蜡笔，尝试划一下并命名您的创作。绘画之前，请孩子考虑如何构图。儿童画画，老师导游。4.评估工作并结束活动。鼓励年幼的孩子和附近的孩子欣赏和讲故事，选择绘画中最好的作品来表扬，并让孩子们介绍绘画。活动反思：在自我学习的过程中，知识是通过学生的主动学习获得的。在教室里，学生们欣赏了精美的画作后非常兴奋，他们忍不住拿出小玩意儿。此
3、时，老师直接问有关探究式学习的问题：小工具在纸上有什么不同效果？哪种工具快速且有效地刮线？学生根据提供的问题进行探索性学习活动。通过小组合作，孩子们得出的结论是工具的厚度不同，刮擦线的厚度也不同。用牙签刮掉的线又快又好。这时，老师对孩子们的研究结果给予了充分肯定，并邀请小组成员讨论了探究过程并展示了探究结果。孩子们经历了协作探究的过程和成功的喜悦。甚至在创作过程中，有些孩子仍在探索中，有些兴奋地说道：“老师，你看，我用铜币的侧面刮擦，特别快！ ”有人自豪地说：“我也可以用指甲刮擦。 “孩子们在不受约束的氛围中独立探索，激发创造力，培养良好的人格和创新精神。小百科全书：刮擦，也称为刮蜡，刮卡。这是一种新的绘画方式。除了在草稿纸上用竹笔绘画外，我们还可以使用其他工具来绘画和丰富图片。