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1、第 1 页 小学数学组工作计划选文 特征码 XShShrTDqllLAhDYncSM 一、指导思想： 在数学课程标准指导下，以教育科研为先导，以课程改革 为契机，以课题研究为重点，以校本培训为依托，深入开展教 学研究，让课程改革促进课题研究的不断深入，全面提高教学 质量。积极开展教育教学的学习和研究，从而让学生形成一种 积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有 价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得 到不同的发展。 二、工作目标： 1、转变教师的教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观， 以先进的教学理念武装自己，指导平常的教学工作。 2、稳步提高教学质量，从多
2、方位、多角度对学生进行评价，让 素质教育落到实处。 3、树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展。 三、具体工作措施： 1、开学初组织教师学习学校教学工作计划及教研组工作计划， 第 2 页 组织教师学习国家教育部颁发的新课标、新教材，集中备课， 写好计划。 2、按照学校要求，每学期进行两次教学常规检查（期中及期末 各一次） ，检查的内容包括计划、总结、备课、批改、上课、辅 导、考核、听课、评课等内容。各项的要求有： （1）备课要求教师做到认真备好、上好每一节课，积极改进课 堂的教学方法，开展创新学习的研究，突出课堂教学的三维目 标的落实，同时在每一堂课后写上这一节课的教学反思。 （2）
3、教师每周至少听一节课，做到记录详细完整，并有评议和 建议。 （3）作业布置，每授完一课时布置一次作业。作业要求教师做 到全班统一格式，排版合理，书写工整，作业封面填写规范。 教师批改要及时、详细认真，批语规范工整，打分准确，必要 时还要做到有批注。 （4）认真抓好辅导，照顾学生的个体差异，通过辅导帮助学生 巩固已学的知识，把所学知识转化为技能，发展学生的特长， 课外辅导要做到抓两头，促中间，达到全面提高。 （5）按学校要求抓好单元考核及期中期末、特长生竞赛的考试。 单元考试要及时统计好三率一分送交教导处。及时查漏补缺， 力争三率一分达标。 3、抓好毕业班的辅导工作，培养尖子生，迎接水平检测考试。 4、抓好一到五年级课改实验工作，组织教师学习班教育教学理 第 3 页 论，积极进行课堂研究并做好课后记、教学随笔、教学案例分 析、教学总结、试卷分析等文字积累工作。 5、做好师徒帮带工作，促进年青教师尽快成长。 6、大力推进信息教育技术与数学学科的整合，充分利用多媒体 辅助教学，优化教学方法与教学手段。 7、抓教师的专业成长，利用网络教研的方式，促进教师进行教 学专题的研究。鼓励教师参与新课程教学的实践与反思探讨教 学中的疑难与困惑，并积极写博客，把自己在教学中的所得所 失所想写出来与大家共同分享。