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1、语文版四年级语文上学期病句修改专项训练班级：_ 姓名：_1. 我能发现下面的句子是语病，并把它修改正确。1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。_2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。_3、早上回来，同学们把课室打扫得干干净净，整整齐齐。_4、格林童话非常好看，我爱不释手，不肯放下。_5、菜园里种着西红柿、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。_2. 改病段。一天，我做完作业真要出去玩时。爸爸问：“检察了吗？”我漫不经心地着重回答：“保正没错。”“在看一遍，别那么骄傲。”爸爸庄严地说：“学习可不能有一点儿马虎啊？”我又认真地只好检查一遍。_3. 修改病句。a.这个活动对我很感兴趣。_b.我回想起过去的
2、往事。_4. 修改病句。(1)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。_(2)周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。_5. 修改病句。(1)通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。_(2)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。_6. 修改病句。1由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因热烈抖动而破碎的现象。_2飞机设计师造出了许多具有各种优秀性能的新式飞机。_7. 用修改符号修改病句。(1)秋天的九寨沟是个美丽的季节。(2)我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。8. 修改病句。(1)、故事书对我十分感兴趣。_(2)、这本故事书的内容和插图都很漂亮。_(3)、怎么
3、也忘不了发生在过去的往事。_(4)、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。_9. 下列句子正确的打“”，是病句的在原句上改正。1.我估计这道题他一定不会做。( )2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。( )3.王老师被评为全国优秀班主任。( )10. 先在括号里填上句子的错误原因，再用修改符号修改病句。跟我学修改病句的方法有增、删、调、换,即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词.无论用那种方法,修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好,不能在修改中出现新的语病。A词语重复B自相矛盾C词序颠倒1几页纸上到处满是红色的圈。()2短短的这则评语，树立了我写作的信心。
4、()3去见叶圣陶老先生的头天晚上，我激动得昼夜难眠。()11. 我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。（1）同学们非常关怀李老师的身体健康。（2）老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。12. 修改病句。1.乌云和暴雨从天空倾泻而下。_2.在老师的帮助下，他明确了学习态度。_13. 修改病句。（1）2020年的奥运会上，中国男篮与美国男篮进行了冠亚军的争夺。_（2）“汶川”大地震后，众志成城抗震救灾，取得了伟大胜利！_14. 修改病句。1指南针是我国的四大发明。_2每演完一个节目，大家都会猛烈地鼓掌。_3爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。_15. 修改病句。1听到这个消息，我大声地议论起来。_2星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。_4 / 4