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1、活动名称：橙子变变变（创意美术活动）幼儿年龄段：大班教学理论依据：幼儿美术创意活动的目的并不强调让幼儿机械地习得某种美术技能，而是把重点落在;创意;二字上，即在幼儿已有经验的基础上，为幼儿提供全方位的支持，鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，重点注重幼儿参与美术活动的过程以及通过活动提升幼儿创意思维的水平。大班下学期的幼儿正处于一个对各种事物充满好奇并具有丰富想象力的阶段。在日常美术教学活动中我们比较注重培养孩子们的创造性思维水平，不过度要求他们一笔一画，一板一眼地跟着老师或范例画画，而是放手让他们凭自己的经验将事物描画出来，并通过联想添加成为新的事物与主题构成有趣的情节，这符合孩子的心理特征，
2、孩子的绘画兴趣自不过然地被激发出来了。教学目标： 1、从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。2、喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的水平。材料： 橙子变变变的PPT、橙子大搜索图画一幅（用橙的各种元素绘制的图画）、橙子横切面和竖切面的放大照片各一张、投影仪、电脑、水果刀、笔等。教学过程：一、猜猜谁来了（一）教师引导幼儿注视大屏幕，播放PPT出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象猜猜谁来了。（二）教师继续播放PPT在圆中添加一点，引导幼儿继续想象，引出主体橙。1、 由一根线变成了一个圆，它会是什么呢？2、 现在圆圈里多了一点，今天请来的朋友是谁呢？3、 橙这种水果你喜欢吗？为什么？二、橙子变变变1、出示了两张切面的照片，引发讨论，引导幼儿了解;横切面;和;竖切面。为什么同样切一刀，切出来的图案不一样？2、对橙的横切面展开想象。3、对橙的竖切面展开想象。小结：橙是一种非常好吃、非常有营养的水果，但今天我们也发现了橙也是非常有趣的水果，因为我们从它身上找到了很多有趣的小秘密。三、橙子大搜索教师出示一幅由各种橙的创意元素构成的画，引导幼儿一起找找橙躲在哪里。