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1、第一课 商品的交换和消费教学目标： 认知要求：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用，懂得影响价格的因素和价格变动的影响，理解价值规律的作用，了解不同的消费心理，理解科学消费的原则。 情感态度价值观要求：形成作为生产者生产价廉物美商品的观点和准确的金钱观，准确看待商品价格的变化，培养效率意识、质量意识和创新意识；树立科学的消费观，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 使用的要求：能识别商品，能举例说明货币在商品交换中的作用，准确对待货币。能根据某一商品价格的变化制作价格曲线图，分析价格变化的原因。用科学的消费观引领自己的消费行为，根据家庭的实际收入，设计家庭月消费方案。树立和增强环保意识，自觉
2、落实环保行动。 教学重难点： 了解商品的基本属性 掌握价值规律 影响价格变化的因素 教学难点： 自觉使用价值规律 形成科学、合理的消费观 教学时数：4学时 讲授新课 ： 一、商品和货币 商品是用于交换的劳动产品。 商品的基本属性：使用价值和价值 货币的基本职能：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。 二、价格和价值规律 在经济生活中，商品价格总在持续变动，不但不同商品的价格不同，就是同一商品在不同的地方、不同的时间，价 格也不尽相同；而且商品的价格不会无限上涨，也不会无限下降，似乎有规律可循。 （一）影响价格的因素 价值决定商品的价格。 市场上商品的价格高低不等。首先，是它们的价值量不同，在其他
3、条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。其次，价格还受其他因素的影响，如：气候、时间、地域、文化等。 供求影响商品的价格。 在市场上，当某种商品供不应求时，短缺会造成该商品紧俏难买，出现“物以稀为贵”的现象；当某个商品供过于求时，过剩造成商品的积压，出现“货多 2 不值钱”的现象。 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，被称为价值规律。 （二）价值规律的作用 第一、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 第二、刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提升劳动生产率。 第三、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 三、消费和
4、消费观 （一）不同的消费行为 消费方式主要分为钱贷两清的消费和信贷消费。消费受到很多因素影响。收入是影响消费的首要因素，收入越多，消费水平越高；商品价格、消费心理等也是影响消费的因素。 （二）常见的消费心理 影响人们消费的心理主要有以下几个方面： 1、求同心理 2、求名心理 3、求实心理 （三）科学的消费观 1、量入为出，适当消费。 消费者应根据自己的经济实力选择适合自己需要的商品。过度消费和消费不足都是不可取的，应该适度消费。 2、统筹兼顾，合理消费。 消费者应处理好消费和积累、当前消费和长远消费、物质消费和精神消费的关系，处理好生存消费、发展消费和享受消费的关系，使消费既能满足现实需求，保
5、证身心健康，又能兼顾长远需要，促动全面发展。 3、保护环境，绿色消费。 消费者应该选择绿色产品，注意垃圾的处置，注重环保，节约资源。 4、勤俭节约，艰苦奋斗。 我国是一个人均资源短缺的发展中国家，人民收入水平总体不高，应提倡勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统。 、艰苦奋斗的优良传统。 板书设计 第一课 商品的交换和消费 一、商品和货币 （一）商品 1、商品的含义 2、 商品的基本属性 （二）货币 1、货币的含义 2、货币的基本职能： 3、纸币的含义 二、价格和价值规律 （一）影响价格的因素 价值决定商品的价格。 （二）价值规律的作用 3 三、消费和消费观 （一）不同的消费行为 1、 消费方式主要分为钱贷两清的消费和信贷消费。 2、消费受到很多因素影响。 （二）常见的消费心理 （三）科学的消费观 布置作业 1.商品的含义及基本属性 2.货币的含义及职能 3.价值规律的含义及表现形式、作用4.常见的消费心理有哪些 怎样树立科学的消费观