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1、2020中考物理复习冲刺（实验）一、热学实验：1、图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）实验前按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。（2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 。（3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。（4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是 J/（kg）。（5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。2、如图甲所示是“探究不同物质吸热升
2、温的现象”实验装置，小明用两个相同的容器(图中用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热 (1) 以从实验效果考虑，本实验选择_(烧杯/易拉罐)作为盛放液体的容器较好(2) 两种液体吸收热量的多少可通过_(液体升高的温度/加热时间)比较(3) 根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，_(A/B)吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，_(A/B)升温较高(4) 物理活动课上，小明想自制一个温度计，若只能从A或B中选一种液体装入温度计中作为测温物质，则应选择_(A/B)二、光学实验：1、
3、菜同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板_那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：几乎无光的实验室，有阳光的实验窒，在_中进行实验效果好（选填“”或“”）。（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是：_。（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：如图（乙）所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离
4、，则像距v1=_ cm。该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：_（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）A刻度尺测量像距时存在误差B玻璃板有一定厚度C物和像的标记点不对应 D玻璃板没有竖直放置2、在“探究凸透镜成像特点”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示位置时，光屏上承接到清晰的像。 （1）该凸透镜的焦距为_cm。（2）将远视眼镜的镜片放在蜡烛和透镜之间适当位置，此时应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动，才能再次承接到清晰的像。（3）取走镜片，将蜡烛向左移动一段距离后，应将光屏移至_（选填序号）范围内才能承接到清晰的像。A.50
5、65cm B.6580cm C.8095cm（4）将蜡烛移到37cm刻度线上，观察到的像是_（选填“倒立”或“正立”）的。三、力学实验：1、某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。（1）用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平 盘，如图14甲所示，蜡块的质量是 g;（2）用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中，再用天平称得溢出水的质量为10g，则蜡块的体积是 cm3，蜡块的密度 蜡= g/cm3；（3）用刻度尺测出正方体蜡块的高度为h1，如图乙所示，蜡块漂浮在盐水中，再用刻度尺测出蜡块露出液面的高度h2，则盐水的密度 蜡= （用h1、h2和蜡表示）2、小宇用如图甲所示的装置
6、“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，小华记录的部分实验数据如表 图甲 (1) 在实验操作中，用弹簧测力计沿平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，这样做的目的是_(2) 分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是_(3) 通过分析序号为_的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关(4) 某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图乙所示，其中03 s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N的水平拉力拉木
7、块；如果实验时木块受的拉力是1.8 N，下列对木块所处状态的判断，正确的是_A. 始终静止B. 始终做匀速直线运动C. 静止或匀速直线运动D. 条件不足，无法判断 (5) 实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_(6) 根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：_3、在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：（1）分析比较实验步骤A和，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析
8、比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与有关。（2）分析实验数据可知，F中液体密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。（3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是N，金属块密度为kg/m3（水的密度水1.0103kg/m3，g取10N/kg）四、简单机械实验：1、小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”。实验时，将总重为G=100N的钩码挂在铁质杠杆上，弹簧测力计作用于P点，现竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h=0.2m，弹簧测力计的示数为F=50N，其移动的距离为s=0.6m，则杠杆的机械效率 （保留一位小数）。（1）若增
9、加钩码的重量，重复实验，则杠杆的机械效率将 ；（2）若钩码重量不变，若将钩码悬挂点移动到Q点，仍将钩码匀速提升h的高度，设此时弹簧测力计的示数为F，杠杆的机械效率为，若不计转轴O处的摩擦，则：F F， （填“”、“”或“”、“”或“”）2、物理实验兴趣小组间开展竞赛活动，甲组出题乙组用实验的方法解答。甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽（如图），乙组同学通过测量：滑轮组下方所挂重物重力为G，重物被匀速提升的高度为H，乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F，该自由端移动的距离为h；通过3组实验（数据见下表）乙组同学探究出“布帘背后的秘密”。 假设你是乙组成员请判断：动滑轮实际被使用的个数是 （选填“一
10、个”或“两个”）；滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为 （选填“1N”、“2N”或“3N”）；当提升重物重力为G4.0N时，该滑轮组的机械效率最接近 （选填“80%”、“33%”或“25%”）；乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，请你提出一条产生误差的原因： 。五、电学实验：电流与电阻的关系小玉在探究“电流与电阻的关系”的实验中，利用电压恒为6V的电源设计如图甲所示的电路。（1）小玉将滑动变阻器的滑片移到最右端后，闭合开关S，电压表的指针 （选填“几乎不动”或“偏转很大”）。电流表的示数如图乙所示为 A，则滑动变阻器最大电阻为 请你在连接错误的一条导线上画“”，并用笔画
11、线代替导线将电路连接正确。（2）小玉分别把5、10、15、20的四个定值电阻接入电路进行实验，为了完成这四次实验，应控制定值电阻两端电压至少为 V。（3）小玉用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻R，利用原有电路，测量小灯泡的电阻。实验时，她调节滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为2V，为使小灯泡正常发光，她应该向 （选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片。依据测量的数据，小玉绘制出如图丙所示的图象，她发现电流与电压不成正比，说明小灯泡灯丝的电阻随 的变化而改变。根据丙图还可以求出小灯泡的额定功率 W。（4）完成上面实验后，小玉又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，利用一个电压
12、未知的电源和阻值为R0的定值电阻，设计了如图丁所示的电路。请完成下列实验步骤。闭合开关S1，开关S2接a接线柱，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ；闭合开关S1，开关S2接b接线柱，滑动变阻器的滑片 （选填“向左移动”、“向右移动或“保持不动”），读出电压表示数为U1；再将开关S2接c接线柱，读出电压表的示数为U2；小灯泡额定功率的表达式P额= 。测电阻、额定功率1、一只电压表（利用多只开关，一次连接电路）画出电路图，如图连接电路；检查无误闭合开关 ，断开开关 ，调节滑动变阻器，测出待测电阻的电压（灯泡的额定电压）Ux；闭合开关 ，断开开关 ，测出 的电压 ；计算待测电阻的阻值Rx= 、
13、灯泡的额定功率为 。2、一只电流表（利用多只开关，一次连接电路）画出电路图，如图连接电路；检查无误闭合开关 ，断开开关 ，调节滑动变阻器，测出待测电阻的电流（定值电阻的电流）Ix；闭合开关 ，断开开关 ，测出 的电流 ；计算待测电阻的阻值Rx= 、灯泡的额定功率为 。3、一般的滑动变阻器都标有最大阻值R0，加上它的电阻可以变化到0的特点，利用这两种特殊的状态，也可以测量并计算待测电阻。称为变伏法。画出电路图，如图连接电路；检查无误闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到阻值最大位置R0，测出待测电阻的电压U1；调节滑动变阻器的滑片到阻值最小位置，测出待测电阻的电压U2；计算待测电阻的阻值Rx= 、灯泡
14、的额定功率为 。4、变安法测待测电阻画出电路图，如图连接电路；检查无误闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到阻值最大位置R0，测出电路中的电流I1；调节滑动变阻器的滑片到阻值最小位置，测出电路中的电流I2；计算待测电阻的阻值Rx= 、灯泡的额定功率为 。5、电压表等效替代法画出电路图，如图连接电路；检查无误闭合开关 ，断开开关 ，调节滑动变阻器，测出电压表的电压U；闭合开关 ，断开开关 ，调节电阻箱，滑动变阻器 （填能或不能）调节，直到电压表的电压仍为U，读出电阻箱的阻值R0；待测电阻的阻值Rx= 。例题科技小组要测量额定电压为5V的小灯泡的电功率，可用的器材有：一个电压表和一个电流表（只有00.6
15、A量程可用）电源两端的电压恒定（1）按如图甲所示电路图确连接电路闭合开关前，将滑动变阻器滑片移到 端（选填“左”或“右”）（2）闭合开关，记录电压表、电流表示数：调节滑动变阻器并记录多组数据当电流表示数为0.6A时，电压表示数低于5V根据数据绘制出小灯泡的电流I与电压U的关系图像如图乙所示，由图像可知，灯丝电阻随温度的升高而 。（3）为测量小灯泡的额定功率，小组同学拆除电流表后再接通电路，调节滑动变阻器直至电压表示数为5V；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关，将电压表替换AB间导线接入电路，闭合开关，电压表小数为5.4V，则此时小灯泡亮度比正常发光时 ：将滑动变阻器的滑片移到最左端，电压表示数变为7.2V则小灯泡的额定功率为 W