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1、精品资源第一节氮和磷学习目标1 . 了解氮族元素的相似性和递变规律2 .掌握氮气的化学性质3 : 了解磷的性质；了解氮气和磷的用途；4、增强学生环保意识。学习重点氮族元素的相似性和递变规律；氮气的化学性质教学过程：一：氮气1:物理性质： 纯净的N2是一种无色无味的气体，难溶于水，在空气中约占总体积的78%。2:结构：工N汴N: =A氮气三键的键能高达 946KJ/mol ,键能大，分子结构稳定，化学性质不活泼。工业制N23：化学性质：常温下，N2的化学性质很不活泼，可代替稀有气体做保护气，但在高温、放电、 点燃等复条件下，N2能与H2、02、nA族的Mg、Ca等发生化学反应。(1):与H2反应
2、:催化剂放电Na + (fe = 2N02N0 + Ite -(2)：与 02 反应：3N0Z + 虺。2HN0X 十 NO如值十糜+ 2H20三4HN034N0 + 2胆0 4NN内占燃豳+ 一如:嬲的州 + 6也0 3Hb(0H) I + 州电 f(3):与活泼金属反应：4:讨论：你认为防治氮的氧化物污染环境的关键是什么？5:、氮气的用途：(1) (2) (3) 问题1:你所学过的属于互称同素异形体的物质有哪些？白磷和红磷是磷的同素异形体2、磷的化学性质(1)磷与氧气的反应回忆初中做的红磷和白磷燃烧实验， 这个实验说明： ,反应化学 方程式为 。少量的白磷可保存在 尸205是 的白色粉末，是常用的 ,溶于热水生成 。化学方程式J(2)与氯气反应：现象： ,化学方程式(3)磷的相互转化三、磷的用途 欢迎下载