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1、“南极绅士”,极地动物,“冰海霸王”,第十章 极地地区,第一课时,名片 姓名：企鹅 原名“肥胖的鸟” 住址：南极地区 外貌：身穿燕尾服的绅士。全身 羽毛密布，这种羽衣保温、 海水难以浸透 。 体型：偏胖。皮下脂肪达2-3厘 米厚。,名片 姓名：北极熊 住址：北极地区 外貌：全身雪白，白色绒毛 既防水又保温。 体型：高大。体长3米多， 体重达300千克。脂 肪层厚达12.7厘米。,探究活动一,1、企鹅和北极熊有何共同特点？,适应寒冷的自然环境,脂肪厚,羽毛防水保温,2、这些共同点是与自然环境有何关系？,独特的地理位置,南极地区,北极地区,极点俯视图,主要位于南极圈以南,主要位于北极圈以北,南极地
2、区,北极地区,N,S,位置,主要位于南极圈以南,主要位于北极圈以北,1用红笔标出南、北极点，画出自转方向。 2用红笔画出南、北极圈。,极点俯视图,纬度高,独特的地理位置,活动二-独特的地理位置,南极地区,北极地区,活动二-独特的地理位置,南极地区,北极地区,大西洋,印 度 洋,太平洋,南极洲,亚 洲,欧 洲,北 冰 洋,格陵兰岛,北 美 洲,填图：根据教材92、93页插图，填写下图,北极地区,南极地区,酷寒,气候,干燥,烈风,“白色荒漠”,南极科考日记.语音 001.m4a “今天早上，我们施放探空气球。但气球还没有灌满气，就被7级大风给吹爆了。第二个也是如此，直到第三个才算成功。当时气温是-
3、21摄氏度，又有强风。等我们放完气球后，帽子、眉毛、胡子都结了厚厚的一层白霜，一个个活像个白胡子老头。探险家称南极地区为“风库”，据澳大利亚一个科考站20年记录，南极地区每年8级以上大风日子有300天，最大风速100米/秒，相当于12级台风的3倍。在这工作时，考察队员的房子经常被掀倒。”,“风库”,探究活动三-南极北极气候的异同,表一南极地区、北极地区气候对比,与南极地区相比较，北极地区气温 、降水 、风速_,高一些,多一些,小一些,共同特点：,寒冷，降水少 风速大,不同点：,“冰雪高原”,南极大陆地表95%的地区被冰雪覆盖，是名符其实的“冰雪世界”。白色的冰雪就像一面镜子一样，将微弱的太阳反
4、射出去，使得到达地面的热量微乎其微。冰雪对日照的反射率为8084,只剩下不足20到达地面。,材料二 冰雪世界,材料一：七大洲的平均海拔,思考：南极地区比北极地区更加寒冷的原因,南极地区海拔高，气温低,南极地区表面冰雪覆盖更广，对阳光的反射率高。,极地危机,极地危机,全球变暖,为什么会出现全球变暖现象？,温室大棚,全球气候变暖 由于人们焚烧化石燃料，如石油、煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体，这种温室气体的增多引起全球气温的升高。,全球变暖的原因,全球变暖对我们有影响吗？,小组讨论,利用本组各位同学搜集的资料，讨论并整理出面对全球变暖的趋势，身为中学生的我们能做的有哪些。,课堂练习,连线题。下列南极地区发生的现象的主要影响因素是：,A.科考站主要建筑物都用粗绳连在一起 B.澳大利亚的南极科考站凯西站曾被火灾吞灭 C.食品长时间不会变质、腐烂 D.科考船达到南极地区前非常小心，害怕撞到冰山,干旱 烈风 冰雪高原 酷寒,八组,一组,二组,三组,四组,五组,六组,七组,恭喜本组,