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1、专题一力学实验一.物体的运动1、汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图所示。卜表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测4原行驶速度u /km h-1反应距离S1/m制动距离S2/m6011208015341001954得的反应距离和制动距离。(1)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是;(保留两位小数)s(2)由这个测试可
2、见，是影响汽车制动距离的主要因素;(3)请在图18中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的u -1图像。(不需准确描点)二.测量物质的密度2、导例1、p150. 23、小明用天平、量筒和水(p水=1.0g/cm 3)等器材测 干燥软木塞(具有吸水性)的密度时，进行了下列操作：用调好的天平测出软木塞的质量m1；将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的 示数W;用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中， 过段时间后，读出水面对应的示数V2；将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。(1)指出小明操作中的不规范之处:(2)下表是小 一一 一明实验中没有 切理却 /的n?
3、匕忙股憎|干燥软/塞梢填写完整的数 潴认福 6370据记录表格。请 根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法 。4、小兰帮助妈妈做饭，看见茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？”家中没有天平和量筒，小兰找来一个圆柱形的井水桶和刻度尺，就粗测出了茄子的密度，你认为 小兰在实验过程中直接测量的物理量(含符号)是: ;密度的表达式是:三.压强和浮力5、小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验， 在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象.（1）他们发现从小孔 b中射出水流的速度比小孔 a中的
4、大，你认为其原因 是.（2）经过反复的实验，他们发现从小孔中射出水流的射程s （从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔在水中的深度 h和小孔到地面的高度 H这两个因素有关.为广； j序号小孔高度H/m力守l深度 h/m4成深度的 平方根/n? 2水频摊 s/m10.640.16a 402a 64Q36a 6oa 963ft 640164a soL284L00116a 40Q805L0Q60LX61.0a。0,80L60了研究水流的射程 s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图7-12所示的现象，由此他们得出了结论： 小孔距水面的深度 h越大，水流的射程s越 大.你认为根据
5、图示的现象能否得出上述结 论？请说明你的理由.（3）测量水流的射程s,需用（填测量工 具）.请你运用学过的物理知识帮助他们确 定水流射程起点 。的位置，写出具体的方法.（4）他们在实验中测得的数据如下表所示：根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H 一定时，水流射程 s与 成正比.6、导P151.5 7、物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高 10m大气压强减小A p,且山下的大气压强为 p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为 V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，
6、进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：;（2）山顶的大气压强 p= （用所测量的物理量及已知量表示） ； （3）花果山的高度 h = （用所测量的物理量及已知量表示） 。8、小明想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？ （1）小明和小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进 行了如下探 究：在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m；用弹簧测力计测出圆柱体的重力G
7、;如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F ,则圆柱体所受水的浮力为 （ 用弹簧测力计所测得的量 来表示）；此时向天平的右盘加上适量的祛码，使天平重新平衡，记下天平 的读数m2,则圆柱体对水的压力为 （ 用天平所测得的量来表示）。（2）下表为小明和小红记录的实验数据：（表中h2h1）通过分析表格中的数据，可以得出：浮力的大小（ 选填“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小；此外你还可以得出的结论有：（写出一条即可）。圜柱体的粒置国柱体的盛力C/N弹箍测力计的 示数F/N烧杯和水的 胞质量G /天平的读姓 哂4圆柱体部分祓入2. 64180圆柱体出及
8、深度居2. G_ 2, 21802ZQ 二圈柱体浸没深度所2. 62. 2130220由表格中的数据可知，该圆柱体的密度为kg/m四.探究“摩擦力的大小与什么因素有关”9.导p150.110.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。(1)比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是 。(2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同。(3)图(甲)中弹簧测力计的读数是N 。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数 摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数 摩擦力(填“大于“等
9、于”或“小于”)。(4)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。(5)实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于*77777777777777777777777777摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小。你的做法及其原 因:五.阻力对物体运动的影响11.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。毛巾表面棉
10、布表面木板表面第一次第二次第三次请你观察实验现象思考后回答：(1)为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 (选填“相等”或“不等”)，即小车应从斜面上的 处释放。(2)实验中有两个变量，其中自变量是 ,因变量是小车运动的距离。(3)三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关。(4)实验中：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平上滑行的距离与 有关；(5)实验得出的结论是： 。(6)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做 运动。(7)在本实验装置的基础上，如果可以补充器材，你还能进行的实验有
11、： 。(只要求写出实验名称) 六.探究杠杆的平衡条件12 .导p149.例 3、P151.313 . (1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平 衡，这样做是为了便于直接从杠杆上读出 ;如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡 螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。(2)如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长 5cm,实验数据记录在下表中。小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码，已经读出弹簧秤的示数为0.8N,请你在表格中填写该次实验的动力臂。O11Al息门实验次数动力Fi/ N动力臂Lcm阻力F2/ N阻力臂L2/
12、 cm11.510115212021030.8110L京-次L笫三次 h第三次&(3)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=5N, 11 =20cm, F2=4N和12 = 25cmt该同学根据这些数据能否得出探究结论？ ,理由是(4)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位 置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由： 。(5)如第一次图所示，杠杆在平衡位置平衡。如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆端将下沉。七.机械效率14 .导例2次数钩码重Q/ N钩码上升的高度h/m拉力F/N细线自由端移动的距离s/m机械效率T /%12.00.031.60.0623.00.050.17515 .小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如右表所示：请你根据表中数据在图 12中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。若提升的钩码重增加到 6N,则该滑轮组的机械效率将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。小松在实验过程中，应当 向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。八.机械能