新人教版八年级地理下册《七章 南方地区第一节 自然特征与农业》课件_6.ppt

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1、义务教育地理课程标准(2011年版)解读,第一部分 前言 一、课程性质 (一)区域性 (二)综合性 (三)思想性 (四)生活性 (五)实践性 二、课程基本理念 三、课程设计思路,第二部分 课程目标 (一)知识与技能 (二)过程与方法 (三)情感态度价值观,第三部分 课程内容 一、地球与地图 二、世界地理 三、中国地理 四、乡土地理,具体如下:(*2011年版, ?实验稿) 一、地球与地图部分的修订 (一)地球和地球仪,(二)地图,二、世界地理部分的修订 (一)海洋和陆地,(二)气候,(三)居民,(四)地域发展差异,认识区域,(五)认识区域,三、中国地理部分的修订 (一)疆域与人口,(二)自然环

2、境与自然资源,(三)经济与文化,(四)地域差异,(五)认识区域,四、乡土地理部分的修订,第四部分 实施建议 一、教学建议 (一)突出地理事物的空间差异和空间联系 (二)选择多种多样的地理教学方式方法 (三)重视地理信息载体的运用 (四)关注培养创新意识和实践能力 二、评价建议 (一)根据地理课程目标和课程内窖标准确定评价标准 (二)评价方法的选择与使用 (三)评价的实施 (四)评价结果的解释 三、教材编写建议 (一)建立合理的内容结构 (二)选择联系学生实际、反映时代特征的素材 (三)设计有一定弹性的教学内窖 (四)突出能力培养,发挥教科书的学习引导琦能 (五)采用符合学生身心特点和接受能力的内窖经现方式 四、课程资源开发与利用建议 (一)建设学校地理操程基本资源库 (二)利用学生学习经验资源 (三)开发社会地理课程赍源 (四)利用计算机网络资源,再 见,

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