人教版八年级数学上册第12章 全等三角形 单元练习卷2.doc

上传人:scccc 文档编号:11219919 上传时间:2021-07-15 格式:DOC 页数:7 大小:83KB
返回 下载 相关 举报
人教版八年级数学上册第12章 全等三角形 单元练习卷2.doc_第1页
第1页 / 共7页
人教版八年级数学上册第12章 全等三角形 单元练习卷2.doc_第2页
第2页 / 共7页
人教版八年级数学上册第12章 全等三角形 单元练习卷2.doc_第3页
第3页 / 共7页
人教版八年级数学上册第12章 全等三角形 单元练习卷2.doc_第4页
第4页 / 共7页
人教版八年级数学上册第12章 全等三角形 单元练习卷2.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版八年级数学上册第12章 全等三角形 单元练习卷2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级数学上册第12章 全等三角形 单元练习卷2.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第12章 全等三角形一选择题1下列说法不正确的是()A如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同B面积相等的两个图形是全等图形C图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关D全等三角形的对应边相等,对应角相等2如图,若ABCADE,则下列结论中一定成立的是()AACDEBBADCAECABAEDABCAED3如图,已知ADBC,下列条件不能使ABCBAD的是()AABDBACBACBDCCDDBADCBA4为了测量池塘两侧A,B两点间的距离,在地面上找一点C,连接AC,BC,使ACB90,然后在BC的延长线上确定点D,使CDBC,得到ABCADC,通过测量AD的长,得AB的长那么ABC

2、ADC的理由是()ASASBAASCASADSSS5下列关于几何画图的语句,正确的是()A延长射线AB到点C,使BC2ABB点P在线段AB上,点Q在直线AB的反向延长线上C将射线OA绕点O旋转,当终止位置OB与起始位置OA成一条直线时形成平角D已知线段a、b,若在同一直线上作线段ABa,BCb,则线段ACa+b6在RtABC中,B90,AD平分BAC,交BC于点D,DEAC,垂足为点E,若BD3,则DE的长为()A3BC2D67如图,ABC中,C90,E是AC上一点,连接BE,过E作DEAB,垂足为D,BDBC,若AC6cm,则AE+DE的值为()A4cmB5cmC6cmD7cm8已知图中的两

3、个三角形全等,则的度数是()A72B60C58D509如图,点B、F、C、E在一条直线上,ABED,ACFD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCDEF的是()AADBACDFCABEDDBFEC10如图,D是AB上一点,DF交AC于点E,DEFE,FCAB,若AB4,CF3,则BD的长是()A0.5B1C1.5D2二填空题11如图所示的网格是正方形网格,图形的各个顶点均为格点,则1+2 12如图所示,已知ABC的周长是30,OB,OC分别平分ABC和ACB,ODBC于D,且OD3,则ABC的面积是 13如图,ABCDBC,A45,ACD86,则ABC 14如图,RtABC和RtEDF中,

4、BD,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件 ,使RtABC和RtEDF全等15如图,OP为AOB的平分线,PCOB于点C,且PC3,点P到OA的距离为 三解答题16如图,GCGE,BEFC,BF求证:ABCDFE17如图,ADFBCE,B32,F28,BC5cm,CD1cm求:(1)1的度数(2)AC的长18如图,AB90,E是AB上的一点,且ADBE,12,求证:RtADERtBEC19如图,点D在AB上,点E在AC上,ABAC,BC,求证:BDCE参考答案一选择题1 B2 B3 A4A5 C6 A7 C8 D9 A10 B二填空题11 4512 4513 9214ABED15 3三解答题16证明:GCGE,ACBDEF,BEFC,BCFE,在ABC和DFE中,ABCDFE(ASA)17解:(1)ADFBCE,F28,EF28,1B+E32+2860;(2)ADFBCE,BC5cm,ADBC5cm,又CD1cm,ACAD+CD6cm18证明:12,DECEAB90,ADE和EBC是直角三角形,而ADBERtADERtBEC(HL)19证明:在ABE与ACD中,ABEACD(ASA)ADAEBDCE

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1