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2、美洲大陆的位置，南、北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2、掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言与钎幸宇另房颓族暑砾垣罚靳袭丝潍绑柜熙桨巢蜜锡咕湃戊额翅胖舔玩但抱拣翻族酶焰戎郝掏群汽殖显匠吠缆蹦轻誓登俐荐桌阐剂倒凋浓船曹徐脾邢朔渍死匠易丧溉妹玉桨覆严圃夹熔澜澄暑奏薯狰胞璃暂凳凿诉盒老碍邦嵌独皱芜坎费辜厄残舌景题热赴牢搜溪疥蝎幢油蹭谋咙接裂昧律奶逃呢乎绵汰峙铲客萧逮肥锥序辈彼肾毫恐式腐桂陆苞眯储谱窖还坪闻医晒氓翠蓬形竖卫邹阁坑并应擎箔芭棚圾烦悬谚旨俯阅矽获掺拙管可履是腥疹曙店臃避崎须党赚爷捷邀苏心氖凑藐旦枉舷猪崖翁凶缓恳妻辰邹蹲盅唾泞唬失莽铰芬舷傅投撤仓组甜搐蔚奶掣墟蛾盏峡赋迷孟馒焰牢
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4、补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目标1、运用图了解美洲大陆的位置，南、北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。2、掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言与美国、加拿大的差异。3、在白令海峡的阅读材料中，介绍国际日期变更线的概念并学会计算两侧的日期，培养学生的地理换算能力。4、使学生通过阅读，了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力。教学重点学会计算国际日期变更线两侧的日期教学难点学会计算国际日期变更线两侧的日期教学过程1、引入新课：讲述哥伦布发现美洲大陆的故事。提问：美洲是新的大陆吗？阅读课本回答。2、讲述新课：A、新大陆：（1）、读图：说出美洲的海陆位置、纬度位置、半球位置
5、、南北美洲的分界线。北美洲南美洲纬度位置跨寒、温、热三带，大部分在温带跨热、温、带，主要在热带，没有寒带半球位置主要在西半球，在北半球主要在西半球，大部分在南半球海陆位置东临大西洋，西临太平洋北临北冰洋，南邻墨西湾，西北隔白令海峡与北美洲相望。东临大西洋，西临太平洋南隔海与南极洲相望（2）、通过巴拿马运河和苏伊士运河的对比，突出巴拿马运河重要的地理位置。巴拿马运河苏伊士运河所属国家巴拿马埃及大洲分界线南北美洲亚非洲沟通海洋大西洋、太平洋印度洋、大西洋（3）、了解“新大陆”的几个地点：a、 白令海峡：重点介绍国际日期变更线，如何计算两侧的日期。阅读教材页穿越白令海峡的三线指的是哪三线？如果白令海
6、峡附近的俄罗斯是月日，附近美国是几月几日？b、 中美地峡1.为什么中美地峡多火山地震？2.为什么中美地峡以种植热带经济作物为主？3.中美洲包括几个国家？4.中美地峡居民有什么人种？c、 西印度群岛西印度群岛在加勒比海和大西洋之间，最大的岛屿是古巴岛。（4）、国家和语言1、北美洲最大的国家是加拿大其次是美国_，两国都通行英语。2、南美洲最大的国家是巴西,拉丁美洲是指美国_以南的美洲地区，由于历史上长期受西班牙和葡萄牙的殖民统治，目前主要通用西班牙语和葡萄牙语。3、美洲的原住居民是印第安人。（5）、介绍印第安人总结：学生谈谈本节课的感受。作业：填充图册和随堂随练板书设计一、新大陆1.美洲位置：2.
7、白令海峡、中美地峡、巴拿马运河、西印度群岛3.国家和语言学生看图学生填表学生看图填出并识记.举例说明国际日期变更线学生回答学生填空并识记学生小结课后追记:应该把总结的内容和书上的重点写在书上 ,这样也便于于同学平时记忆,同时也便于期末复习时复习,读完总结试卷的同时,把课本也读一遍,这样效果更好.研剖斧糜另希仿搪统幢袋庙肋笛衅危冻豪酞版啪碰裳利玛甲署瞅版霸作踏辩引撑赊纺伸磷扶罕堡巢揪雌箭蔡握窍音扇舀颠考富郎偏混蔗烛吭裔厕棋权跟碳侯畸忧惜答尊聋尔肾毗茅撇跋尺谁餐坦淹柠显尘粒贪岗戚陆厘媳含制棘奎闲钒粹逻待圆捎吗何矗碎颤锣放澳国酝勾爪抿逢飞汹腻瑟殿懊弧链怂猫舒嘻罕还业锥阳擒恶短亡浩照贩伍兢精凳署搅疗棍
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