《2019-2020年九年级历史上册《8 改变世界面貌的蒸汽革命》教案 北师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级历史上册《8 改变世界面貌的蒸汽革命》教案 北师大版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！2019-2020年九年级历史上册8 改变世界面貌的蒸汽革命教案 北师大版一、教学目标1.了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬逊发明火车的基本史实。2.理解工业革命的后果。3.认知蒸汽机在大工厂生产中的作用。二、教学重点1.珍妮机的发明和瓦特制成改良的蒸汽机。2.机器生产给人类带来的影响。三、教学难点工业革命带来的后果。四、教学方法讨论法、启示法、列举法。五、教学过程（一）检查课前预习： 1.检查第8课“学案”的“自主预习”完成情况。 2.检查上节课布置的预习作业。（各小组长检查，了解预习情况。）（二）导入新课： 在我
2、们的印象中，革命总是刀光剑影、血雨腥风的，比如，我们前面学过的英、美、法资产阶级革命。其实，暴力夺权只是革命的一种形式。从本质上说，能推动生产力和社会发展的变化都是革命。今天我们就要学习一场另一种形式的革命工业革命。（三）展示教学目标：（四）自学阶段：（各小组成员自主合作、讨论完成下列思考题） 1.1765年，哈格里夫斯发明纺纱机车珍妮机成为工业革命开端性的事件，为什么？ 2.工业革命使人类进入什么时代？它的标志是什么？ 3.工业革命的发明成果有哪些？ 4.工业革命给世界带来什么影响？给我们带来什么启示？ 5.你从学习工业革命的内容中感悟到什么？（五）导学、互学：工业革命的概况：1.开始时间：
3、18世纪60年代2.开始国家：英国3.开始的行业：棉纺织业4.标 志 :蒸汽机的发明和广泛使用5.时代特征：蒸汽时代6.发明成果：哈格里夫斯珍妮机（珍妮纺纱机） 瓦特瓦特蒸汽机（瓦特改良蒸汽机） 富尔顿汽船 史蒂芬逊火车7.影 响：改变了世界面貌，使人类进入了蒸汽时代。（六）测标、补标：素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！ 堂上小测1.工业革命是从英国的什么行业开始的（ ） A、采矿业 B、棉纺织业 C、冶炼业 D、农业2.下列搭配中，错误的是（ ） A、哈格里夫斯珍妮机 B、富尔顿汽船 C、瓦特瓦特蒸汽机 D、史蒂芬逊汽车3.19世纪中期，一个人从美国去欧洲应该搭
4、下面哪种交通工具才能到达（ ） A、飞机 B、汽车 C、汽船 D、火车4.英国的煤消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000吨。导致这一变化的主要原因是（ ） A、蒸汽机的应用推广 B、铁路运输能力提高 C、火力发电的需求增加 D、煤出口贸易扩大5.材料题： 材料一：英国在17世纪40年代爆发了一场刀光剑影和血雨腥风的革命。从18世纪60年代开启又发生了一场没有你死我活的拼杀，通过和平变革彻底改变了人们生产和生活方式的革命。 材料二：为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺工业原料，19世纪上半期，英国发动了侵略中国的鸦片战争，英国通过殖民侵略，不仅掠夺来财富发展国内经济，也为其工
5、业生产提供了巨大的海外市场。 请回答： （1）材料一中“刀光剑影的革命”指的是什么革命？“和平变革”又是指什么革命?这场“和平变革”使人类进入了一个什么时代？ （2）根据材料二指出英国发动鸦片战争的主要原因。 （3）根据材料一、二归纳英国为什么能迅速发展成为资本主义强国？（七）小结全文：工业革命 进程：珍妮纺纱机蒸汽机改良交通工具（汽船、火车） 影响：改变了世界面貌，使人类进入蒸汽时代。六、作业布置 1.完成本课“学案”习题（选做） A-选择题（必做） B-材料题（选做） 2.预习第9课（必做） （1）完成第9课“学案”的“自主预习”内容。 （2）英国在印度的殖民机构是什么？代表人物是谁？ （3）印度民族大起义的导火线、开始事件是什么？结果怎么样？ -如有帮助请下载使用，万分感谢。