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1、第三章物态变化单元测试卷一、单选题(共12小题) 1.天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为（ ）A 电风扇吹的是凉风 C 电风扇的风带走了周围的热量B 空气流动加快，使室内温度降低D 电风扇的风使汗液蒸发加快，从而加快了从身体吸热2.今年冬季我市气温最低达-8，正确的读法是（）A 负8摄氏度B 负摄氏8度C 摄氏负8度D 零下8度3.某同学在做研究影响蒸发快慢的因素实验时，如图所示，他在相同的两个玻璃片上分别滴上一滴水，观察中情景可知，该同学主要在研究蒸发快慢是否与（ ）A 水的温度有关B 水的表面积有关C 水上方空气的流速有关D 上述三个因索都有关4.如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是
2、（ ）ABCD5.下列属于升华现象的是（ ）A 灯泡用久了灯丝会变细B 湿衣服变干C 盐溶于水D 残雪消融6.冬天在户外的人呼出的“白气”是（ ）A 人呼出的水蒸气 C 空气中的水蒸气液化成细小水珠B 人呼出的水蒸气遇冷液化形成的细小水珠 D 人呼出的二氧化碳气体7.在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（ ）A 固态物质分子的活动状态B 液态物质分子的活动状态C 气态物质分子的活动状态D 固态、液态、气态物质分子的活动状态8.关于“摄氏度”，下列说法中不正确的是（）A 冰水混合物的温度规定为零摄氏度B 一
3、标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度C -18就是零下18摄氏度D 0就是没有温度9.如图所示的各现象中，要放热的是（ ）A 衣服晾干B 形成露珠C 洒水降温D 冰雪消融10.下列哪一项属于气态物质分子的排列特点（ ）A 分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力B 分子极度散乱，间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩C 分子没有固定的位置，运动比较自由，分子间作用力较小D 分子排列规则，就像坐在教室座位上的学生11.寒冷的冬天，室外的水缸、河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是（ ）A 为什么盐水的凝固点比纯水低？B 为
4、什么盐水温度降低后也会结冰？C 盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？D 盐水中含盐量越高其凝固点越低12.如图，舞台上常用干冰制造白雾，以渲染气氛，这种白雾是（ ）A 小水滴B 二氧化碳C 空气D 水蒸气二、填空题(共3小题) 13.运用知识解决问题：烈日下，狗伸长舌头可增大舌头上唾液的_，从而加快蒸发；狗快速喘气可加快唾液表面_，从而加快唾液蒸发，而蒸发_热量，从而使狗感到凉快14.据说，科学界已经研制出一种衣料，在纤维中添加了微胶囊，这种微胶囊中所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会很快变成固态人们穿上用这种衣料做成的衣服，在气温降低时由于_，会使人倍感温暖15.如图所示是体温计和实验室
5、常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点（1）；（2）；（3）.三、实验题(共1小题) 16.在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种现象，如图甲中的（a）、（b）所示，记录的实验数据如下表所示（1）在图甲中，_ 图是水在沸腾前的情况，_图是水沸腾时的情况（2）分析表格中的数据，你发现第_ min观察记录的数据明显是错误的（3）在图乙中作出水沸腾时的图像，并对图像进行分析，你能得出哪些结论？（至少写出两条）_；_（4）为了适当缩短本实验的时间，你认为可采取哪些措施？（至少写出两条）_；_四、计算题(共2小题) 17.一支标有0100刻度均匀
6、的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6，放在l标准火气压下沸水中时示数为86则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26，则温水的实际温度是多少（3）该温度计的测量范围是多少18.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？五、作图题(共1小题) 19.在下图中大致画出晶体海波的凝固图像；答案解析1.【答案】D【解析】打开电风扇后，空气流动速度加快，就增加了人体表面汗液的蒸发速度，蒸发过程中要从人体吸热，所以人会感到凉快些2.【答案】A【解
7、析】温度的单位，读作摄氏度，-8读作负8摄氏度或零下8摄氏度.3.【答案】A【解析】图中水的蒸发面积是相同的，水上方空气流速也是相同的，一个用酒精灯加热，一个不加热，因此，该同学研究的是蒸发快慢与水的温度的关系，选项A符合题意4.【答案】C【解析】物质熔化时，温度的整体变化趋势应随时间的变化而升高，因此，A、D不合题意又因为晶体有一定的熔点，所以，图像中应有一段是呈水平的，也就是温度不变的，故只有C符合题意5.【答案】A【解析】物质从固态直接变为气态的过程是升华A、灯泡用久了灯丝会变细，是灯丝在高温下由固态变成气态，发生了升华现象；B、湿衣服变干，衣服上的水由液态变成气态，属于汽化现象；C、盐
8、溶于水，由固态变成了液态，属于熔化现象；D、残雪消融，由固态变成了液态，属于熔化现象6.【答案】B【解析】水蒸气和二氧化碳是气体，人眼看不见，所以AD错误；冬天空气温度较低，人呼出的热的水蒸气遇到冷的空气液化变成小水滴，形成白气，而不是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以答案选B.7.【答案】B【解析】固体物质分子间隔很小，分子活动不明显；气态物质分子间隔很大，与同学们在教室的活动状态不相符；只有液态物质分子的活动状态，与题目例子相似，分子间隔不太大，活动范围在一定程度之内8.【答案】D【解析】摄氏温度是这样规定的：将1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度，在
9、0摄氏度与100摄氏度之间，分成100等份，每一等份就是1摄氏度故AB正确；用正数表示零上摄氏度，用负数表示零下摄氏度，故-18表示零下18摄氏度，故C正确；规定冰水混合物的温度为0，故D错误9.【答案】B【解析】湿衣服晾干，是汽化，要吸热；洒水降温，是汽化，要吸热；冰雪消融，是熔化，要吸热；露珠的形成，是液化，要放热，故B正确.10.【答案】B【解析】A、气态物质中，分子的特点是：极度散乱，粒子间的作用力极小故A的说法错误，不符合题意B、气态物质中，分子的特点是：极度散乱，间距很大，粒子间的作用力极小，容易被压缩则分子极度散乱，间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩说法正确，符合题意C、气态
10、物质中，分子的特点是：极度散乱，间距很大，所以易向四面八方运动；粒子间的作用力极小；故C的说法错误，不符合题意D、气态物质中，分子的特点是：极度散乱，故D的说法错误，不符合题意11.【答案】C【解析】在同样情况下，室外的水缸、河面的水都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰这说明水和盐水是不同的，即河水与盐水的含盐量不同，两者的差异可能就是导致两者凝固点不同的原因，据此可提出探究问题：盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系？选项中的BD价值不大，A探究难度较大12.【答案】A【解析】干冰（固态二氧化碳）升华吸热使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成“白雾”13.【答案】表面积；空气流速
11、；吸收【解析】狗伸长舌头是加大了液体的表面积；大口大口喘气，加快呼吸，是加快空气流动速度这些都是为了加快蒸发，蒸发可以带走热量，所以狗感到凉快14.【答案】凝固放热【解析】微胶囊中所含的物质能在温度降低时凝固，温度上升时熔化，由于凝固放热，熔化吸热，因此这种微胶囊做成的衣服能控制温度在一定范围内变化，人穿上它，在温度下降时自动向人体供热，温度上升时又自动向人体吸热，从而起到调节温度的作用15.【答案】）（1）量程不同；（2）分度值不同；（3）体温计上有缩口；【解析】温度计和体温计的不同点：两者的分度值不同，温度计通常是1，而体温计是0.1；温度计在测量时不能离开被测物体，而体温计由于有弯曲结构
12、，可离开人体读数；两者的测量范围不同：温度计通常包含了气温的变化范围，测量范围比较大，而体温计包含的是体温计的变化范围，通常是3542；两者使用的液体不同，温度计通常使用煤油、酒精等液体，而体温计使用的是水银体温计使用前需要甩一甩，使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，实验室温度计使用前不需要甩.16.【答案】（1）（b）；（a）；（2）6；（3）水沸腾时，不断吸收热量温度保持不变；此时低于1标准大气压；（4）减少水的质量；提高水的初温【解析】（1）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图（b）符合此现象；水沸腾时，整个容器中
13、水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图（a）符合此现象（2）因为水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第6min数据错误（3）在时间和温度图像上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，98）（5，98）（6，98）（7，98）（8，98）（9，98），用平滑的曲线连接起来，如图由图像知：水沸腾时，不断吸收热量温度保持不变此时低于1标准大气压（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，说明吸收热量多，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等17.【答案】解：（1）由题意知，当实际温度为0时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100时，温度计
14、的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：t=1.25；（2）所测水的温度为26，相当于比0高出26-6=20个小格，则实际温度为：t=1.2520=25；（3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0低了6个小格，所以实际温度为：t1=0-1.256=-7.5；当温度计的示数为100时，比实际0多出了100-6=94个小格，所以实际温度为：t2=1.2594=117.5所以温度计的测量范围是：-7.5117.5答：（1）该温度计每1小格代表的温度值是1.25；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26，则温水的实际温度是25（3）该温度计的测量范围是-7.5117.5【解析】（1）冰水混合物
15、体的实际温度为0，1标准大气压下沸水的温度为100，根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温度；（2）根据示数，计算出比实际0多出多少个小格，从而求出温水的实际温度；（3）计算出示数为0摄氏度时和100摄氏度时的实际温度，从而得出其测量范围18.【答案】解：水银柱24mm时的温度是0，88mm时的温度是100所以1mm水银柱表示的温度=热水中水银柱的长度=46mm-24mm=22mm，液体的温度=22mm/mm=34.4答：热水此时的温度是34.4【解析】冰水混合物的温度是0，一个标准气压下沸水温度是100此温度计上用64mm（88mm-24mm）表示0100，即1mm表示，再根据温度计在热水中的实际长度22mm（46mm-24mm）得出液体的温度19.【答案】【解析】海波是晶体 ，凝固前后都是放热降温的过程，凝固过程中放热但温度保持不变，其凝固点是48，所以海波的凝固图像大致是下面的图像：