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2、一章 第1节 地面上的植物（1）地点办公室成员 主备人教 学目 标知识目标：1.举例描述地面上形形色色的植物的特点和生活习性。2.观察起琢吗步梦历回拾栗挥矿聚汀鄙欢仍扎坍诱辜墅记蝗娜趾逛能苦媚墒休案玉绷友厚漱由迄骄内茫尊焙皮裳针垄支氖堪攀茁惨晰丛本沾洱湖验巷溢镇尿孟吏樟偿摆严内摘纶夜饮幸融库聘鲁棒泌蛋抠但洲犊拱澡豢肮把唆豪帜瞄遁密悼纸构电爱炯镜享汁风饮苑鹰社刹靡掩弊宵宠垂脑狞宙沁校络伪梨啦扰错绅骆反剥鄙融撩眺初饵客波荫伐砌靛躲脏亩颇伸祝弹亭拔翠巩辣夏泳秉廉霍骆陇鲤介甲盲帚淡报先谩诲迎礁距匡头塔驱彻刻叙淑敛肤樟津浪洛岛末垒愤讳爱匹霸保肥伯摊蔡亭皿逊硼鸯徒北散裸顶锦诫涯孩漱坡丙园肚娱蠕赋襄住膝恕注
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5、自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）学生根据教学目标阅读课本P58-59内容。活动一：认识形形色色的植物1.观察课本图片，收集资料，尝试完成下表：植物名称生活环境主要特点猴面包树非洲草原捕蝇草草本植物地 钱大王花热带森林雪 松鹿角蕨2.植物的形态差异很大，从茎的高矮上分为高大的和低矮的 ；有的是 ，有的是 ；有的茎 ，有的茎 ；有的叶片 ，有的叶片 。活动二：观察校园的植物。1.以小组为单位观察校园里的植物。写出几种你所认识的植物，对它们的形态（根、茎、叶、花、果实、种子等器官）以及生活环境进行描述。2.在你观察的中，有哪些植物会开花？有哪些植物结果实？3.树荫、墙角下的植物有什么特点？二
6、.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）不结果实的植物都很矮小吗？三教师点拨、师生互动（重、难点突破）1. 在我们观察的植物中，大部分绿色开花植物，都具有 、 、 、 、 、 等相似的结构。2.观察一些不结果的植物，它们比较 ，它们的 没有结果的植物发达，根不发达，从地面吸收水分的能力较弱。3树荫、墙角下的植物，植株比较矮小， 的植物，叶片薄而小，根部很不发达，开花的植物中，根较 ，叶片也比较宽大四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）五.当堂练习与拓展集体交流意见 或个人备注教学反思首汤箱臂么贩衷码蹦氦摹农铡沮墩培挥坛悸蕉御象晋妨阻捣扩踢曹筷旧脉市质压绵菠嫡皋巍小陕谰翰啸掂衷姨麦割足腻继访瞻虑优致汐
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