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1、1 2015-2016 学年上期三学月考试题 七年级生物试题 （时间 60 分钟 满分 100 分） 一、选择题 (每题 2 分,共 40 分，每题有一个正确答案，请把 正确答案的字母编号填入提前的表格内) 1. 下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征 ( ) A、都是多细胞植物 B、都生活在阴湿环境中 C、都没有根、茎、叶的分化。 D、都不产生种子 2. 二氧化硫、一氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首。有一种植物 靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作 为监测空气中二氧化硫的指示植物，这类植物是( ) A.藻类植物B.苔藓植物 C.蕨类植物D.裸子植物 3、下列属于单细
2、胞生物的是 （ ） A、草履虫 B、蝌蚪 C、蚯蚓 D、田鼠 4、 “西湖春色归，春水绿于染”清澈的湖水泛起绿色是什么植物 大量繁殖的结果呢？（ ） A、种子植物 B、蕨类植物 C、藻类植物 D、苔藓植物 5、玉米种子中，将来为种子的萌发提供营养物质的是 ( ) A 胚根 B 子叶 C 胚芽 D 胚乳 6、在菜豆种子的结构中，能够发育成茎和叶的结构是 （ ） A 胚芽 B 胚根 C 子叶 D 胚轴 7、植物生长需要最多的三大无机盐是 （ ） A、钙、铁、锌 B、氮、锌、 锰 C、氮、磷、钾 D、氮、磷、硼 8、给植物打针输液是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法， 下列相关说法中，错误的是 （
3、 ） 班级班级 姓名姓名 考号考号 密封线 线封线 2 A、用作施肥的液体主要成分是水分、无机盐 B、用作施肥的液体主要成分是水分、有机物 C、针管要插入树干的输导组织 D、该方法操作简便，肥料利用率高 9、下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的 是 （ ） A.根吸收水分的主要部位是根冠 B.茎通过导管运输水分 C. 根吸收的水分大部分用于蒸腾作用。 D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环。 10、下列植物属于裸子植物的是 （ ） A 玉米 B 花生 C 苹果 D 银杏 11、俗话说：“人往高处走，水往低处流” ，而植物体内的水分 能由下向上运输，那么能带动水分由下向上运输的生理过程
4、是( ) A.蒸腾作用 B.光合作用 C. 合成作用 D.呼吸作用 12、甘蔗的茎不能无限增粗的原因是它的茎内没有 （ ） A.输导组织 B、形成层 C.机械组织 D.营养组织 13、在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率 低就要另选良种，否则就会造成减产。如果随机抽取 100 粒种子， 在适宜的条件下，有 30 粒种子没有萌发，这批种子的发芽率是 ( ) A、20% B、30% C、70% D、50% 14、在观察玉米种子的结构时，在纵剖面上滴一滴碘液的目的是 （ ） A.杀死细胞便于观察 B.给种子消毒 C.为了更好地观察胚乳 D.为了更好地观察胚 15、种子萌发时，首先发育
5、的是 （ ） A 子叶 B 胚根 C 胚芽 D 胚轴 16、某生物小组的同学在探究水分进入植物体内的途径后得出了 如下结论，你认为不正确的是( ) 3 A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.导管中水的运输方向是“根茎叶” C.根、茎、叶的导管是连通的 D.筛管是运输水和无机盐的附属结构 17、德国科学家萨克斯的实验。把绿色的叶片放在暗处几小时后， 再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，经脱色、 漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实 验说明 （ ） 光合作用需要光光合作用需要 CO2光合作用需要 叶绿体 光合作用放出氧气光合作用制造淀粉 A B C D 18、下面是四
6、位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一实验中 的一个装置，目的是为了脱去叶片中的叶绿素。其中正确的装置 是 （ ） 19、剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间 后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是 ( ) A 导管 B 筛管 C 机械组织 D 分生组织 20、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗 处一昼夜，其目的是（ ） A使叶片内原有的淀粉消耗掉 B使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 C停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中 4 D储备养料，准备进行光合作用 二 非选择题（每空 2 分共 24 分） 21、完成以下“种子萌发的环境条件”探究实验内容。
7、(12 分) （1）提出问题： ? （2）作出假设：种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充 足的空气。 （3）制定计划：准备 40 粒大豆种子，四个能够盖紧的罐头瓶， 一个小勺，八张餐巾纸，四张标签纸。在每个罐头瓶子里放两张 餐巾纸和 10 粒种子，并作如下处理： 1 号 2 号 3 号 4 号 一点水 橱柜 不洒水 橱柜 一点水 冰箱 较多水 橱柜 本实验为对照试验，其中， 号作为对照组，其他为实验组。 在 1 号和 2 号组成的一组对照试验中，变量是 。 （4）实验现象观察 1、几号瓶的种子萌发？ 号 2、3 号瓶子的种子为什么不萌发？缺乏 。 （5）得出结论：种子萌发的环境条件为:适宜
8、的 、一定 的水分、充足的空气。 22、如图是根尖的结构图，请回答问题（10 分） (1)根毛位于 _ _， 其作用是吸收 和 。 因此移栽植物根部要带土坨。 (2)根的长度能够不断增加，一方面靠 _区的细胞的分裂增加细胞 的数量；另一方面要靠_ 5 区细胞的体积的增大。 23、下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。 分析数据回答问题。 （10 分） 发育期天数 需水总量 (米 3/公顷) 返青期 29635 拔节期 23876 抽穗期 20956 灌浆期 311192 1.小麦的需水量与发育时期的关系是怎样的？ (1)小麦各个发育时期的需水总量按发育期的先后顺序 _。 （递增还是递减）
9、 (2)不同发育时期的需水总量与各发育时期的天数_。(有关 还是无关) 2.哪个时期平均每天需水量最大？ 期 3.计算表中各个时期每天的需水量，完成下面的直方图的形式表 示出来？ 需水量需水量 （米（米3/公顷公顷天）天） 6 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 拔节期拔节期灌浆期灌浆期 发育时期发育时期 38.50 21.90 返青期返青期抽穗期抽穗期 24、如图是桃花的结构模式图和桃的果实示意图，请分析回答：（16 分） （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_。 （2）图中56组成的结构叫 _。结构1 23组成的结构叫 _。 （3）花粉从5落到1上的过
10、程叫做_，花粉落到 柱头上，在黏液的刺激下形成花粉管，最后释放出精子，与4 内的卵细胞结合形成受精卵，该过程叫做_。 （4）桃的果实中，我们食用的部分7果实是由图中 发育来的；结构8种子是由图中 发育来的，其中的 受精卵将发育成种子的 。 25、据图回答有关问题（12 分） 7 （1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图 1 中 标号 a 进行运输，水分向上运输的主要动力来自于 植物的 作用 （2）图 2 中是 ，其中有 组织。 （3）图 2 中是 ，它是由一对 细胞围成的空腔。它 是蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口 2015-2016 学年第三次月考答题卡 一、选择题 (每题 2
11、 分,共 40 分，每题有一个正确答案，请把 正确答案的字母编号填入提前的表格内) 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 二、非选择题（每空 2 分，共 20 分） 21.完成以下“种子萌发的环境条件”探究实验内容。(12 分) （1）提出问题： ? （3）制定计划： （4）实验现象观察 班级班级 姓名姓名 考号考号 密封线 线封线 8 1、几号瓶的种子萌发？ 号 2、3 号瓶子的种子为什么不萌发？缺乏 。 （5）得出结论：种子萌发的环境条件为:适宜的 、 22. (1) _ _， 和 。 (2) 23. 1 （1） （2） 2. 期 3. 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 拔节期拔节期灌浆期灌浆期 发育时期发育时期 38.50 21.90 返青期返青期抽穗期抽穗期 24.（1） (2) (3) 需水量需水量 （米（米3/公顷公顷天）天） 9 (4) 25（1） a (2) (3)