xx年幼儿园教师个人工作总结范文与自我评价.doc

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1、XX年幼儿园教师个人工作总结范文与自我评价撰写人:部 H: XX年幼儿园教师个人工作总结范文与自我评价时光飞逝,不知不觉我己在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校 门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和 鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作, 共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以 下是我的工作总结一、师德修养方而:德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵 魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满 腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快 乐和自豪。我从事幼教工作己有五年,回顾自己的

2、经历,对师德认识有 一个由浅到深,由片而到全而的过程。经过各种学习,可以说在师德认 识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和 明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解 剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断 提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时 参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请 教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿 教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、 中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园

3、丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要, 可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于 师德。二、教育教学方而:我XX年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的 师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼 教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验, 与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一 片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不 足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为 教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学 以致用,取长补短。为做好

4、教学工作,我认真制定教案,做好每次教师 汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反 思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和 鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中 使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作, 热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年 的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合纲要,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念, 尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、 可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际

5、行为中。三、自我完善与发展方而:我积极学习各种教育理论阅读有关书 籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育 教学。四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法, 面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须 把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师 的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到 的乐趣一一那就是童年的乐趣。1、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某 些活动上。2、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同 事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各

6、界对幼 教工作的支持。3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的 经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教 育。4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活 地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练 的工作能力。5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。6、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的 求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧 妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事, 能自己寻找解决困难的办法。8、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的 积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内 容丰富,有吸引力。10、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文

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