xx年教研组年终工作总结范文.doc

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1、XX年教研组年终工作总结范文撰写人:部 H: XX年教研组年终工作总结范文中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要 课题。“面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地 进行学习,在思维能力、创新能力等方而都得到发展”早己为大家达成 共识,我们组从三方而改变教学理念:(1)改变传统的教育观念,提高 对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学方法,培养学生的能 力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下:一、集体备课、资源共享为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学 习、互相借鉴,本学期数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基

2、 础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性, 教案力求符合下列要求:1、目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的 培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使 学生养成良好教学目标应有的学习习惯。2、应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教 材,要深入理解教材,突岀重点、分散难点,对不同层次的学生要有不 同层次的教学内容及不同的教法。二、认真上好每一节课为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学 生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中 科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所

3、以我们要求 老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,木学期重点是学习 方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能 更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给 学生自主参与活动的时间和空间,为了能上好每一节课,根据我校硬件 的优势、优化教学手段、提高教学效果,三、课后辅导批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的 时间来批改一百多本作业,采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评 等,每位老师还都利用中午午休及其他的课余时间针对学习成绩差、有 困难的学生进行个别辅导。四、相互听课每周根据教务处的统一安排组织一名数学教师开设校级公开课,其 余教师进行听,听完以后相互评课,教师之间加强相互交流和学习。五、下学期工作的设想:1、全组走出去听课(听上海市区名手的课或青浦区名手的课);2、利用本校的资源-一信息技术,每位老师上一节录像课,通过 自己观察自己的录像课查找差距和不足;3、每个备课组搞一个课例研究;4、青年教师多上公开课,机会留给年青人;5、七年级搞学生错题档案袋、好题档案袋,目的是有针对性提高学生的成绩;6、休息日开提高班、补差兴趣班等。

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