《护理教育学2014春第四套作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理教育学2014春第四套作业.docx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、作 出 名 扇扶 理 教 育 学2014看匹至 祚出笔 为市 拿r 1a t1100、意结 须 题 是 拒 庠 进 题、 多 进 题、是 琲 题 等 侏 自 司 判 , 如 题 !详 纪 信 息3.08本题分数：:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）题型题号：1内容：）下面哪种类型的师生关系，在学生心目中可敬但不可亲（、放任型AB、专制型、管理型CD、挚爱型C学员答案：正确正确性：3.08 :单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数题号：2 题型：内容 下列哪项不是学生潜能的特点（）、隐蔽性AB、差异性、表现性CD、开发性C学员答案：正确正确性：3.08 :题号3题型二 本
2、题分数单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容：护生对教师的移情体验表现的心理状态是（）、依师心理A、向师心理BC、认知心、学习指导理论D.B学员答案：正确正确性3.08本题分数：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）题号:4内容：）建立良好的师生关系需要（B、学生的努力、教师的努力A、师生共同努力CD、校长努力C学员答案：正确正确性：3.08 :单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数题号：5题型：内容）护理教育活动的直接组织者及实施者是（、护理专业教师 AB、教师、护理教学管理者 CD、护理人员A学员答案：正确正确性：3.08 6题号:题型:单选题（请在以下
3、几个选项中选择唯一正确答案）：本题分数 内容：师生之间良好心理关系建立的前提是（）A、一见如故、互相接纳B、正确的感知和相互理解及信任CD、彼此信任C学员答案：正确正确性：3.08本题分数：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）题号:7内容：）对潜能的认识哪种不正确（、潜能是每个人都有的AB、科学家的潜能最大出来的能力CD、潜能是将来有可能表现出来的能力、潜能是尚未表现本题分数8题号：题型：内容）教育过程中教师B学员答案：正确正确性：3.08 :单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（A、教学关系B、主客关系C、师生关系D、人际
4、关系A学员答案：正确正确性：3.08单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）:题号9 题型：本题分数：内容）根据布鲁诺的学习理论，讲授外科护理学时应使学生理解（识内容BC、各系统的重点内容、课程的基本结构AD、具有代表性的疾病护理、全部知A:学员答案.正确：正确性3.08本题分数：:10 题型单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）题号：内容：）良好师生关系的标准（A、人道性B、民主性、合作性CD、相容性、教育性B学员答案：正确正确性：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可题型：题号:114.62本题分数以是多个）：内容：）护理专业教育的层次体系结构是：（厂A、
5、中等护理专科教育厂 B、高等护理专科教育 、护理本科教育 C二I D、护理研究生教育 护理继续教育EABCD学员答案：正确正确性：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可：题型:题号124.62以是多个）：本题分数：内容按照教育形式的不同护理教育类型分为（）口I A、研究生教育全日制教育界B.C、业余教育、自学教育D厂E、远程教育ACDE学员答案：正确：正确性多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可 题型13 :题号:4.62本题分数：以是多个）:内容）在职的高等护理专科护士可以通过以下哪些途径获得本科学历或学士学位。（口IA、自学考试、夜大B C、
6、远程教育n| 、函授dT E、短期培训ABD学员答案：正确：正确性4.62 : 14题号：题型:是非题本题分数内容：注重学科的逻辑性的课程编辑模式是情境模式。1学员答案：正确正确性：4.62本题分数是非题题型：题号15:内容课程机构要解决的主要问题是根据培养目标设置哪些课程,如何设置等问题。对、2.2 :学员答案正确：正确性4.62 :本题分数16题型:是非题题号：内容 泰勒的课程设置过程中最核心的部分是方法。2学员答案：正确正确性4.62本题分数：题号:17题型:是非题 内容：课程设置指导阶段的主要特点是开放教学大纲。1 :学员答案正确：正确性4.62 :本题分数：题号18题型:是非题 内容
7、:课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互 关系、顺序、配合和比例。对2、2学员答案：正确正确性：4.62是非题:题号19 题型：本题分数：内容:课程在教育活动中处于核心地位，是将教育思想、观念、目的和宗旨等转化为具体教育实践的中介。2 :学员答案正确：正确性4.62 :本题分数：20 题型:是非题题号：内容 隐形课程是学校有目的的、有计划传搜的学科, 也是一般最受重视的课程部分。错1、2、对 1 :学员答案正确：正确性4.62是非题 本题分数：题号:21题型：内容：课程编制一般指研究、实验、编辑审定学校课程的全过程。错1、2、对2 :学员答案正确正确性：4.62 :是非题 本题分数:22 题号:题型：内容教学大纲一般由说明部分、正文部分、附录部分三部分构成错1、2、对2学员答案：正确正确性：4.62 :本题分数：是非题题型题号：231、错:内容 课程编制目标模式的创始人enis.LawtonB、斯宾塞2、对1学员答案：正确：正确性4.62:本题分数 是非题：题型24 :题号.:内容 课程改革是教学改革的重要内容之一。2学员答案：正确正确性：4.62 :题型:是非题 本题分数题号内容：推动课程改革的内部原因，对、21学员答案：正确：正确性:25CC主要得益于教育学和护理学的研究成果。、1错