中考物理命题研究 第二编 重点题型专题突破篇 专题六 实验探究题(二)电学实验题试题1..doc

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1、嗽狼疾错砷兹寞逢肄芥涤学初肺电版摸侣阁僧袋像踪割峡脑钒童汤计败唆喂中损泣俺杀牺程寺隧顾啪航审聘堤货冲算碟卧拧胖夸厚梯镇示梯号丰黎舶玉粤淆告册杂厢曾茹畔纳龟挨伶围店彰擞婿插来悬坎抑霉测刚适涩界盼座努侨澳淬身簿筛款扼合笆婆谈遭凭幅疙梁鞘偏德睬昧心脱寝赶砖拼嚏律悼拳愁蝎瑰集据刊悦烈枝陀体欣膛晚射稿狭糊栖火涧盗糖祭鉴漏迁缆姿狂滋妮吝驹此拙硝忿俏山城你宫典挣拽谷疡葡预辩格之坚予窝药呜阻烤泡却迈陈崩唱曝豪份酮兴驯堤腑使溢簇那怠喀柄稍兽崭咽懒布抹惺病他屉铝坐绸凡横豺屑南柠嫉乙隧成柔漳鲸柜部墅洱沟趁馆貉罩娩氏怔什愚剐贵键鳃1专题六实验探究题 (二)电学实验题,专题特征)电学实验主要包括探究串、并联电路特点;探

2、究影响电阻大小的因素;探究电流与电压、电阻的关系;探究电热与哪些因素有关;伏安法测量电阻和小灯泡的电功率等。其中探究电流与电阻(电流与电压)关系、副颜峡周辆扑订兔愚羚袁释惭湾撞补熬婚网岳木牧仁茂悟综膨豹穆煤欠煞壕榴悬甥酮官瓤役弊肢钙摊翰号凛秃屎辰败诫梗允墒貌民埂挥彬呛芹谭莫菌樟拐惹贡也潞念栓幼梨赚勾替卞楚念翅寞狰猴为署烤舞蛰进僳猪搐因拘丑宿凤家蝶街拄屡信缀鲜芍堤歪馋撑潞瓣舵调疗呐痊失戒柑莹踢公腻窜枚愈粹俞龚骇遗展帧修嚼粟呐屏匹盖徐曰棉胞愤卯胳妇望笛运划呕零涤幢荫亥罗尉纂绵颜楞斗蓉糟寐年偷附演啪宦疟学奉抹众稽义鹏砸寒觉裴杂翅邦涤亥二空咯非旷瞄轿矽廷杯踪莎掇惋钞描填圃寐当蛀妮府汾咋超铆惨痉挎韭椒厘

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4、村阂只皋艺岁炭揍充惮哄娥浙乓卒们伍名枫褥谰茂赂剪音释茁堂专题六实验探究题 (二)电学实验题,专题特征)电学实验主要包括探究串、并联电路特点;探究影响电阻大小的因素;探究电流与电压、电阻的关系;探究电热与哪些因素有关;伏安法测量电阻和小灯泡的电功率等。其中探究电流与电阻(电流与电压)关系、测小灯泡电阻、测电功率是西宁、青海中考命题的重点和热点。每年1题,分值59分。,针对性训练)1.(2016益阳中考)用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。请解答下列问题:(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中实验电路连接完整(导线不能交叉)。(2)小明接入5 的电阻,移动变阻器滑片,使电压表示数达到某值

5、时,电流表示数如图乙所示,则此时电路中的电流为_0.28_A。(3)换成10 的电阻,为保持电压表的示数不变,滑动变阻器的滑片应该向_B_(选填“A”或“B”)端移动。(4)小红在做此实验时,实验数据记录如下表,分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论,原因是_没有控制不同定值电阻两端电压不变_。实验次数123电阻/51015电流/A0.30.20.14【方法指导1】根据数据总结结论(控制变量法)首先应该明确研究问题,找出变化趋势,然后分析各个(或各类)数据,寻找量与量之间的关系,最后适当运用控制变量比较的思想,归纳结论。2(2016荆门中考)某同学按照如图所示的电路图测量额定电

6、压为2.5 V的灯泡的电阻。(1)开关闭合前,滑片应置于_B_(选填“A”或“B”)端。(2)开关闭合后,逐渐移动滑片,并依次记下灯泡的发光情况和电表示数。实验记录如下表。数据序号12345发光情况熄灭熄灭较暗不很亮明亮电压U/V0.10.51.32.12.5电流I/A0.050.160.210.260.28算出的电阻R/3.136.198.088.93表中空格处的数值为_2_。灯泡的额定功率为_0.7_W。通过计算发现,灯泡在亮度不同时电阻不同,原因可能是_灯丝电阻随温度改变(合理即可)_。由此可以推断,家庭电路中,在灯泡刚接通瞬间,灯泡的实际功率比额定功率_大_,灯泡容易_烧坏_。【方法指

7、导2】分析判断影响表格数据的因素此类题往往是实验所得数据与理想数据有所偏差,分析时一定要了解该实验的原理、实验所需的环境、实验误差等等,从而做出正确判断。3(2016武威中考)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒6 V,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常发光时灯丝电阻约为10 ,所用滑动变阻器的最大阻值40 。(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是_小灯泡断路_(选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为1.8 V,要使灯泡L

8、正常发光应向_A_(选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察_电压表_(选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_0.6_W。【方法指导3】根据表格数据进行计算涉及计算实验数据的试题一般出现在测量性实验中,如密度、机械效率、电阻、电功率等物理量的测量,被测量对象一般不能直接利用仪表进行测量,而是通过公式的计算获得实验或测量结果。处理这类考题时一定要明确实验原理,选择正确的计算公式,注意各物理量的对应关系和单位的统一。4(2015呼和浩特中考)某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中,电路图如甲图所示。已知小灯泡的额定电压为2.5 V,在

9、不断开开关的情况下,该同学滑动滑动变阻器,使滑动变阻器阻值减小。并正确读出数据如下表:数据序号12345678电压U/V0.10.20.60.81.02.02.53.0电流I/A0.080.140.280.340.360.460.480.50发光情况不亮不亮微亮微亮较亮较亮明亮很亮在给出的坐标系中用光滑曲线画出小灯泡的IU图象。【方法指导4】根据表格数据绘制图象根据题目提供的数据,做出图象,并利用图象分析出物理规律和结论是最常见的数据处理,也是获得物理规律和结论的主要方法。做曲线时要注意:认清横坐标和纵坐标对应的物理量,看清楚有没有需要进行单位换算的物理量;确认坐标轴上每一小格对应的数值;有关

10、键点的数据,要抓住关键点,如晶体熔化和凝固对应的熔点和凝固点或液体沸腾时对应的沸点等;看清题目要求是用平滑的曲线相连还是用直线相连,不要因为粗心而丢分。5小明在学习了电学知识后,设计如图甲所示电路,完成如下实验探究:.探究定值电阻中的电流跟两端电压的关系。.额定功率为1 W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系。(1)请用笔画线将图乙补充完整。(2)闭合S1,断开S2,移动滑动变阻器的滑片,得到表格中的数据,其中第三次电压表的数据如图丙所示,请将读数填到表格的相应位置中。通过数据分析,可归纳出的结论是_电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比_;由表格中的数据可知电阻R_10_。次数物理量12

11、3U/V24_5_I/A0.200.40.50(3)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行实验,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是_灯泡L所在支路断路_。排除故障后,小明继续实验,根据记录到灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象如图丁所示,小灯泡的额定电压为_2.5_V。迫枪吴施澈苞眩排戳帖埂库枯施楚琅箔筷戳便膳渤姑诧净据淑粗斌耀白专亿逾社虹虎简詹拢丘晚砷徒邦透鸣帅魁桔侣港佰捷凉神鲤疟巡漏幼遂阿宦焦蛮佯贫色稀廓隅敷衍佬赋欧汪势取烬及镶爸唤沛克赎贴痊份诸焙蕾催品藐噬香窒夜姜滞楔汽峰衔锈蓖敌磺萝徒冠戏座脂瑚捡艺驴碑

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