教师个人专业发展总结.docx

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1、精品文档教师个人专业发展总结教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代对教师的要求越来越高。伴随着课程改革的全面实施,无论是社会还是家长对教师的素质都提出了很高的要求。 为了在新形势下更好地学习,不断地丰富自己,让自己不断地发展, 适应社会的需要,总结如下:一、所做的工作:1. 加强学习, 充分利用业余时间为自己充电, 在学习中提升师德修养, 使学习成为自己的一种内在需求。 现已通过自学本科毕业。 树立终身学习的观念, 每天至少抽出半小时的时间进行理论学习。丰富知识储备,用理论指导自己的教育教学工作。刻苦钻研,使自己成为一个专长性教师。2. 积极投身教育教学的改革与实践, 探寻

2、适合学生发展的教学新思路。在实践中反思, 在反思中提高, 使自己逐步成为研究型、专家型的教师。积极认真阅读教育类的杂志,不仅给予自己正确的引导,更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照,同时也为撰写论文积累素材。3. 把教书育人当作一项事业来做, 用自己的人格魅力去感染学生,在教学实践中体验“教书育人”的真谛,努力提升自身的修养,争做学生喜爱、家长放心、社会满意的教师。4. 虚心向同事学习,多走进听课,多向有经验的教师学习。积极组织并参加每周的教研, 开展好组内的研究课、 公开课, 借此机会向同组教师学习请教,在此基础上提高自己的教学质量。精品文档5. 加强信息技术方面的学习, 能够独立制

3、作比较精致、 实用的教学课件,使课堂教学变得丰富多彩。备课中能有所创新, 及时总结教育教学经验,写好反思 , 努力使自己业务水平再上新台阶。6. 弘扬“学为人师,行为示范”的高尚精神,自觉践行为人师表、教书育人、爱岗敬业、关爱学生的职业精神,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。7. 认真学习课程标准及小学生质量评价标准, 能围绕 “标准”的要求进行教学。把理论和实践结合起来, 优化教学方式, 提高教学质量。学习是人类生存和发展的重要手段, 教师专业发展, 不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头。 只有不断加强理论、业务学习和继续教育,才能经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值。二、不足的方面:1. 理论水平不高,没有写出质量较高的论文。2. 反思不够深刻及时。教育是一门大学问。工作中的成绩只代表过去, 我深知:只有逗号,没有句号;只有更好,没有最好。成为一名优秀教师是我追求的目标, 在今后的教育教学以及教育科研工作中, 我将加倍刻苦,努力提升自己,在快乐中成长,在成长中快乐。 - 3 - 欢迎下载。

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