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1、西师大版三年级语文上学期病句修改专项同步练习班级：_ 姓名：_1. 修改病句。我们应该明确学习态度_下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣_我匆匆忙忙地快速走过来。_2. 修改病句。昨天，去参观科普展览。_我情不自禁脱口而出地说出来。_3. 修改病句。(1)这里的花美丽，优美，好看极了!_(2)当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_(3)画画对他很感兴趣。_(4)虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。_(5)学了司马光这篇课文，都留下了深刻的印象。_4. 修改下面的病句。牛顿经过细心仔细观察，发明地球是有吸引力的。_5. 修改病句。1.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞往家里走。_2.小
2、红家培养了一直可爱的小猫。_3.在老师的帮助下，很快的克服了困难。_6. 用修改符号在原句上修改病句。1参加这次活动，受到了很大教育。2乌云和大雨从天空中倾泻下来。3我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。4他把小女孩一口气背到了医院。7. 修改病句。（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。_（2）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_（3）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。_8. 修改病句。(1)秋天的北京是一个迷人的季节。_(2)我的心也仿佛似乎同时变成了铅块。_(3)老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。_9. 修改
3、病句。1、所有的人都没有发出声音，广场上非常文静。_。2、昨天清早下了一天雨。_。3、王子第一次看到了小鸟的歌唱，非常高兴。_。10. 改正句子。（1）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。_（2）他首先第一个举手发言。_（3）小朋友都应该专心听讲的好习惯。_11. 用修改符号修改句子。1.奇怪地问：“爸爸，小松鼠和你说了什么？”_2.人们把窗子打开，进去让阳光。_12. 我会修改病句。（1）当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_（2）虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。_13. 修改病句。（1）我们要运用灵活学过的词语。_（2）我激动地心情翻开日记本。_（3）这道题被终于我们解出来了。_14. 修改下列句子。1.他穿着一件红色的上衣，一顶蓝色的帽子。_2.水面上飘着一片落叶。_3.妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜和西瓜。_15. 用修改符号修改下面一段话。小河清澈见底，如同一条蓝绸子透明的，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼一群欢快地游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。4 / 4