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1、西师大版四年级语文上册病句修改假期作业练习班级：_ 姓名：_1. 修改病句。今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。_2. 用修改符号修改下面用错的字、词、句、标点。早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”。这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。3. 修改病句。（1）我们全校同学和少先队员都参加了这次活动。_（2）我喜欢吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜。_（3）故乡的秋天是一个美丽的地方。_（4）乌塔是聪明勇敢的一个女孩。_4. 用修改符号修改病句。(1)秋天的九寨沟是
2、个美丽的季节。(2)我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。5. 改病句。教室里传来了雷鸣般的掌声。_我国有世界上没有的万里长城。_山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。_姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。_6. 修改下面的病句。巨人的花园这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。_常年洋溢着孩子们的笑声。_我差不多全部做完了作业。_7. 修改下面的病句。（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。_（2）我们要做到讲究卫生的习惯。_（3）人民的生活水平比过去增加了。_（4）学校操场北边墙上满是。_8. 用修改符号在原句上修改。1.校园里五颜六色的花儿。2.我闻着菊花散布出来的香味。3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴
3、沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”9. 修改病句。1蝉的身体抽搐了几下，一会儿背上立刻裂开了一道口子。_2细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。_10. 修改下列病句。1听了这段报告，使我们懂得了许多道理。_2已经把连长交给我的任务顺利实行了。_3经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。_4我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。_11. 修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。词语搭配不当。 用词不当。 词序错乱。前后矛盾。 意思重复。 句子残缺不完整。(1)上星期去植树了。病因：_改：_(2)在公共场所，我们应当维持清洁卫生。病因：_改：_(3)两个前后学期相比，同学们的
4、普遍成绩提高了。病因：_改：_(4)波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。病因：_改：_12. 你能改正下面的病句吗？（1）那些小丘的线条是那么柔软，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样。_（2）不大一会儿，好客的主人端进来送进了大盘的手抓羊肉。_（3）那些小丘的线条是那么柔软，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样。_13. 修改病句。（1）骏马在宽阔的草原上奔跑。_（2）看电视和广播也能增长不少见识。_（3）这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。_14. 在原句上修改病句。（1）学校正在足球竞赛活动。（2）奶奶常常回忆过去的往事。（3）树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。15. 按要求改写句子。1.这难道不是一个惊人的发现吗？（改成陈述句）_2.蟋蟀把洞穴建在比较隐蔽的地方。（改成“被”字句）_3.故事书对我十分感兴趣。（修改病句）_4.用“骄傲”造句，使它表示不同的意思。指不谦虚：_指很自豪：_5 / 5