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1、工业机器人工作站维护保养工业机器人工作站维护保养课程计划课程计划 课课程程名称名称：工业机器人工作站维护保养 建议教学时间建议教学时间：36 课时 对对典型工作任务典型工作任务的的描述描述 技术人员根据工业机器人系统集成商提供的维保卡，明确维护、保养内容，使用通用工具或专用工具，对工业机器人工作站进行检查、维护和保养，对部分零部件、电子元器件进 行更换。填写维保卡，对已完成的工作进行记录、存档，自觉保持安全作业，遵守“6S”的工作要求。 学习目标学习目标 学生以独立或小组合作的形式，通过教师指导或借助工业机器人手册、外围设备手册等资料，根据工业机器人工作站维保卡内容，在规定时间内完成维护保养，
2、检查并进行评价反 馈。在工作过程中，使用工具、设备和材料等要符合劳动安全和环境保护规定，对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。 学习完本课程后，学生能够对典型的工业机器人工作站进行维护保养，主要包括： 1. 维护保养工业机器人。 2. 维护保养工业机器人视觉系统。 3. 维护保养数控车床。 4. 维护保养打标激光系统。 5. 维护保养福尼斯焊接系统。 6.维护保养火焰自动切割系统。 7.维护保养非标设备。 工作与学习内容工作与学习内容 工作对象工作对象 1. 工业机器人维保卡、工具领用表、点 检表。 2. 维护工具、保养用品、备件的领用。 3. 工业机器人手册、外围设备手册等相 关资料的查阅
3、。 4. 工业机器人工作站的维护、保养。 5. 车间主管、工作站操作员。 工具工具材料材料 1. 工业机器人手册、外围设备手册等相关资料。 2. 通用工具、万用表、百分表等。 3. 油壶、保养用品。 4. 保养备件。 5. 安全操作规程。 工作方法工作方法 1. 接收工作站维护保养卡，了解设备组成、工作原 劳动组织方式劳动组织方式 1. 车间主管向工业机器人工作站维护人员安排维护、保养任务。 2. 确定作业项目后，到材料及备件库领取材料及配件。 3. 独立或合作形式完成作业内容。 4.4. 自检，填写维护、保养卡，上交车间主管，视情况请车间主管检验。 工作要求工作要求 1. 组内成员之间，员工
4、与完成任务设计的其他部门相关人员之间进行 理。 2. 查阅工业机器人手册、外围设备手册等相关资料， 明确维护保养的具体操作。 3. 操作运行设备。 4. 使用维护工具、保养用品维护和保养工业机器人 工作站。 5. 自检、互检维护、保养质量。 6. 填写维护保养卡。 7. 总结、反馈记录信息。 熟练的专业沟通。 2. 维护保养的规范。 3. 确保工作站的稳定性、可靠性。 4. 在规定时间内完成维护保养工作。 5. 对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈。 6. 自觉保持安全作业及遵守 6S 的工作要求。 学习任务学习任务 1工业机器人药品分拣工作站保养 2工业机器人数控车加工自动化工作站保养 3
5、工业机器人焊接工作站保养 4工业机器人火焰切割工作站保养 5工业机器人激光打标工作站保养 6三向机器人工作岛保养 学习组织形式与方法学习组织形式与方法 学习任务的“学习准备”阶段学生在工作页的引导下学习，老师进行针对性的辅导。“计划实施”阶段采用小组工作方式进行学习，明确小组负责人。小组负责人负责组内纪律、 工作分工、工具设备和学习资料的管理工作等。在学习过程中尽可能设置与企业一致的工作环境、工作步骤和要求。 学业评价学业评价建议建议 1. 关注学生个体差异。 2. 注重学习过程的评价，借鉴企业对员工完成工作任务的评价内容和评价方式。 3. 在职业能力评价时注重专业能力和关键能力内容的整合。
6、4. 采用自我评价、小组评价和教师评价相结合的评价方式。 （二）（二）课业计划课业计划 学习任务 学习目标 学习内容 评价建议 建议课 时数 教学建议与说明 学习任务 1 工业机器人 药品分拣工 作站保养 1. 叙述工业机器人药品分拣工作 站的组成与工作原理； 2. 叙述每个维保项的维护内容、 保养时间和方法； 3. 制定日保工作流程； 4. 运用工作站维保方法，点检设 备，准确记录异常信息； 5. 规范操作 FANUC 工业机器人； 6. 维护和保养 FANUC 工业机器人 视觉系统； 7. 完成药品分拣工作站的维护保 养工作，记录、存档并评价反 馈。 1. 工业机器人药品分拣工作站 的组成
7、与工作原理。 2. 工业机器人药品分拣工作站 安全标识 3. 工业机器人的保养内容， 维护 保养方法，操作技能。 4. 工业机器人视觉系统保养内 容，维护保养方法及操作技 能。 5. 非标设备的保养内容与维护 保养方法及操作技能。 6. 维护保养工具的使用方法。 7. 工业机器人药品分拣工作站 保养的工作计划。 8. 工业机器人药品分拣工作站 保养工作完成情况的评价。 1. 自我评价： 工作页填写情 况，工作服穿着情况，维 保资料的使用。 2. 小组评价： 6S 要求的遵 守情况，语言表达、团队 合作等关键能力。 3. 教师评价： 学习准备和计 划实施的学习效果， 学习 目标的达成情况， 操作
8、的 规范性，学生的安全意 识。 4 1. 建议学生在工作 页和老师的引导 下学习。 2. 本学习任务是封 闭 式 的 学 习 任 务，为培养学生 操作的规范性、 良 好 的 安 全 意 识，建议教师提 供较详细的指导 和提示。 3. 注意维护、保养 工作要符合国家 相关的管理规章 制度。 学习任务 2 工业机器人 数控车加工 自动化工作 站保养 1. 叙述数控车加工自动化的基本 组成； 2. 概况我国设备保养基本制度； 3. 说明维保卡每项工作内容的保 养方法； 4. 检查数控车加工自动化工作站 的运行情况； 5. 完成数控车加工自动化工作站 的保养作业； 1. 工业机器人数控车加工自动 化工
9、作站的组成与工作原理。 2. 设备保养制度。 3. 工业机器人的保养内容， 维护 保养方法，操作技能。 4. 数控机床保养内容与维护保 养方法及操作技能。 5. 非标设备的保养内容， 维护保 养方法，操作技能。 6. 工业机器人数控车加工自动 化工作站保养的工作计划。 7. 对工业机器人数控车加工自 动化工作站保养工作完成情 况的评价。 1. 自我评价： 工作页填写情 况，工作服穿着情况，维 保资料的使用。 2. 小组评价： 6S 要求的遵 守情况，语言表达、团队 合作等关键能力。 3. 教师评价： 学习准备和计 划实施的学习效果， 学习 目标的达成情况， 操作的 规范性，学生的安全意 识。
10、4 1. 建议学生在工作 页和老师的引导 下学习。 2. 本学习任务是封 闭 式 的 学 习 任 务，为培养学生 操作的规范性、 良 好 的 安 全 意 识，建议教师提 供较详细的指导 和提示。 3. 注意维护、保养 工作要符合国家 相关的管理规章 制度。 学习任务 3 工业机器人 激光打标工 作站保养 1. 叙述工业机器人激光打标工作 站的组成； 2. 解释工业机器人激光打标工作 站的工作原理； 3. 根据系统集成商提供的维保资 料，制定工业机器人激光打标 工作站维保卡； 4. 通过小组合作的方式，制定工 业机器人搬运激光打标工作站 的保养计划； 5. 正确检查工业机器人激光打标 1. 工业
11、机器人激光打标工作站 的组成与工作流程。 2. 工业机器人的保养内容， 维护 保养方法，操作技能。 3. 激光打标系统保养内容， 维护 保养方法，操作技能。 4. 设备的保养内容， 维护保养方 法，操作技能。 5. 工业机器人激光打标工作站 保养的工作计划。 6. 工业机器人激光打标工作站 1. 自我评价： 工作页填写情 况，工作服穿着情况，6S 要求的遵守情况， 维保资 料的使用。 2. 小组评价：语言表达、团 队合作等关键能力， 操作 的规范性，任务完成情 况。 3. 教师评价： 学习准备和计 划实施的学习效果， 学习 目标的达成情况， 维保卡 8 1. 建议尽量鼓励学 生在工作页的引 导
12、下，自主学习。 2. 本学习任务是半 开 放 的 学 习 任 务，建议提供适 当的维护保养内 容，让学生自行 制定维保卡。 3. 注意维护、保养 工作要符合国家 工作站运行情况； 6. 在教师指导下，根据计划规范 完成工业机器人激光打标工作 站的保养作业； 保养工作完成情况的评价。 制定情况， 学生的安全意 识。 相关的管理规章 制度。 学习任务 4 工业机器人 火焰切割工 作站保养 1. 叙述工业机器人火焰切割工作 站的组成与工作流程； 2. 解说维保项的维护方法和保养 时间； 3. 制定维保工作计划； 4. 根据维保项，检查非标设备， 更换耗材； 5. 点检工业机器人和火焰切割总 成； 6
13、. 根据点检情况，制定维保方案； 7. 正确更换割嘴、减压阀、流量 调节阀、回火阀； 8. 试运行工作站，完成火焰切割 工作站维保工作，记录、存档 并评价反馈。 1. 工业机器人火焰切割工作站 的组成与工作原理。 2. 工业机器人的保养内容， 维护 保养方法，操作技能。 3. 火焰切割系统保养内容， 维护 保养方法，操作技能。 4. 非标设备的保养内容， 维护保 养方法，操作技能。 5. 工业机器人火焰切割工作站 保养的工作计划。 6. 工业机器人火焰切割工作站 保养工作完成情况的评价。 1. 自我评价： 工作页填写情 况，工作服穿着情况，6S 要求的遵守情况， 维保资 料的使用。 2. 小组
14、评价：语言表达、团 队合作等关键能力， 操作 的规范性，任务完成情 况。 3. 教师评价： 学习准备和计 划实施的学习效果， 学习 目标的达成情况， 维保卡 制定情况， 学生的安全意 识。 8 1. 建议尽量鼓励学 生在工作页的引 导下，自主学习。 2. 本学习任务是半 开 放 的 学 习 任 务，建议提供适 当的维护保养内 容，让学生自行 制定维保卡。 3. 注意维护、保养 工作要符合国家 相关的管理规章 制度。 学习任务 5 工业机器人 焊接工作站 保养 1. 叙述工业机器人焊接工作站的 组成； 2. 叙述工业机器人焊接工作站的 工作流程； 3. 正确调整焊接柜的焊接参数； 4. 通过查阅
15、资料，明确焊接工作 站的保养内容和方法； 5. 通过小组合作的方式制定工业 机器人焊接工作站的保养计 划； 6. 在教师的指导下，根据计划规 范完成工业机器人焊接工作站 的保养作业。 1. 工业机器人焊接工作站的组 成与工作原理。 2. 福尼斯焊机的维护保养方法， 操作技能。 3. 非标设备的保养内容， 维护保 养方法，操作技能。 4. 工业机器人焊接工作站的工 作计划。 5. 工业机器人焊接工作站工作 完成情况的评价。 1. 自我评价： 工作页填写情 况，工作服穿着情况，6S 要求的遵守情况， 维保资 料的使用，任务完成情 况，操作的规范性。 2. 小组评价：语言表达、团 队合作等关键能力，
16、 学习 准备和计划实施的学习 效果。 3. 教师评价： 学习目标的达 成情况， 维保信息的处理 能力， 维保卡的完整性和 合理性，学生的安全意 识。 8 1. 建议尽量鼓励学 生在工作页的引 导下，自主学习。 2. 本学习任务是开 放 性 的 学 习 任 务，建议给予学 生足够的学习空 间，让学生自行 收集、整理维护 保养信息，制定 合理完整的维保 卡。 3. 注意维护、保养 工作要符合国家 相关的管理规章 制度。 学习任务 6 三向机器人 工作岛保养 1. 叙述三向机器人工作岛的 组成与工作原理； 2. 制定完善维保卡内容； 3. 制定三向机器人工作岛年 保工作流程； 4. 选择合适的维保方
17、法， 检查 设备，准确记录异常信息； 5. 正确操作三向机器人工作 岛； 6. 会给工业机器人更换电池、 润滑油； 7. 完成三向机器人工作岛的 维护保养工作，记录、存档 并评价反馈； 1. 三向机器人工作岛组成与 工作原理。 2. 三向机器人工作岛保养内 容，维护保养方法，操作技 能。 3. 三向机器人工作岛维护保 卡制作。 4. 三向机器人工作岛系统维 保卡优化。 5. 三向机器人工作岛的工作 计划。 6. 完成三向机器人工作岛的 维护保养工作，记录、存 档并评价反馈。 1. 自我评价： 工作页填写情 况，工作服穿着情况，6S 要求的遵守情况， 维保资 料的使用，任务完成情 况，操作的规范
18、性。 2. 小组评价：语言表达、团 队合作等关键能力， 学习 准备和计划实施的学习 效果。 3. 教师评价： 学习目标的达 成情况， 维保信息的处理 能力， 维保卡的完整性和 合理性，学生的安全意 识。 4 1. 建议尽量鼓励学 生在工作页的引 导下，自主学习。 2. 本学习任务是开 放 性 的 学 习 任 务，建议给予学 生足够的学习空 间，让学生自行 收集、整理维护 保养信息，制定 合理完整的维保 卡。 3. 注意维护、保养 工作要符合国家 相关的管理规章 制度。 （三）（三）工业机器人工业机器人工作工作站维护保养站维护保养课程实训（实验）设备课程实训（实验）设备 序号 设备名称 规格 单
19、位 数量 备注 1 工业机器人药品分拣工作站 工业机器人负重 0.5kg 套 1 2 工业机器人数控车加工自动化工作站 工业机器人负重 6kg 套 1 3 工业机器人焊接工作站 工业机器人负重 10kg 套 1 4 工业机器人激光打标工作站 工业机器人负重 5kg 套 1 5 工业机器人火焰切割工作站 工业机器人负重 8kg 套 1 6 三向机器人工作岛 工业机器人负重 6kg 套 1 （四）（四）实施建议实施建议： 1建议本课程采用行动导向的教学方法，按照完整的工作过程（设备点检、制定保养方案、决策、保养作业、 评价反馈）进行，全面提升学生的综合职业能力。 2. 教学过程中应以学生为主体、教
20、师为主导，注意观察学生的课堂表现和学习输出。 3. 学习评价包括过程性评价和终结性评价，应知的内容采取学生自评、小组互评方式，应会的内容由老师评 价。 4教学场所中应设置理论教学区和实践教学区，在理论教学区中设置学习讨论区，配备完成各学习任务所需 的挂图、操作手册、技术文件资料和数据计算机查询系统等，在实践教学区设置工具室，配备完成各学习任务所需 要的专用工具、通用工具、材料等。 5教师在教学中，尽量使用多媒体教学设备，配备丰富的课件、教学视频等教学辅助设备。 6教学所使用的教材，要根据实际的师资、学生、场地和设备等条件进行调整，并结合本地区企业生产实际、 具体学习任务对教学时间和教学内容进行修改。