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1、-范文最新推荐- 医院优秀党支部事迹材料(1) 一、党支部情况简介 口腔辅助党支部于2005年4月成立。现有党员15人，其中正式党员14人，预备党员1人。可以说辅助党支部是一个年轻正在成长的党支部，因此，激情与活力也是我们支部最大的特征。党支部班子团结、务实、创新，平时注重对党员的管理、教育和培训，在党员和群众中有较高的威信，具有较强的凝聚力、创造力和战斗力，为口腔医院临床辅助科室更好的完成各项工作任务提供了坚强的政治和组织保证。二、主要工作情况口腔辅助党支部成立以来，在院党委的正确领导下，在党支部全体党员的共同努力下，不断开拓进取，求实创新，为省口腔医院的各项建设作出了
2、积极努力，真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。1.加强思想教育与理论学习思想教育与理论学习是党支部工作的核心，是支部建设、发展的动力，口腔辅助党支部始终将其置于工作首位，努力将党建工作推上一个新台阶。从本届党支部成立至今，我们一直认真学习和贯彻上级党委的各项文件和精神，组织党员进行学习和讨论。口腔辅助党支部构成部门较多（放射、药房、检验、病理、特诊、供应室、急诊、洁牙室），因此支部结合实际情况，采取行之有效的教育活动方式，采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合，开展有针对性的教育活动，扎实开展学习教育活动。口腔辅助除按照学校要求进行党、团活动外，还针对如何保持共产党员先进性长效机制
3、建设、科学发展观、建设和谐社会、众志成城抗震救灾等进行了党员和青年团员骨干的专题教育。积极引导广大党员、积极分子认真学习领会十七大精神，进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情。2.以迎接高校基层党组织建设工作考核为契机，推进党建工作的科学化、制度化和规范化本支部按照以考促建、以考促改、重在建设、服务中心的原则，对照江苏省普通高校学校基层党组织建设工作考核基本标准，认真总结基层党组织建设的成功经验，查找自身的差距与不足，切实加以整改，形成长效机制，推进基层党组织建设工作的科学化、制度化和规范化，为学校各项工作的顺利开展提供组织保证和精神动力。3.充分发挥党员的模范带头作用（1）支部党建工作是
4、医院的一项重要工作，党建工作不是孤立的工作，党建工作搞好了，对促进校风、学风、院风的发展都是非常重要的。让全体党员成为业务上的带头人，生活上的领头人，医院活动的热心人，服务社会的有心人，充分发挥党员的模范带头作用。（2）为促进我院学生管理工作，提高学生培养质量，建设和谐医院，我支部积极配合医院党委部署，与口腔医学06级五年制建立师生共建活动，辅助支部在共建活动中拟采取创新形式、注重内容、认真开展。4.积极引导，坚持发展标准，将优秀分子凝聚在党组织内，为党组织输送更多新鲜血液（1）做好积极分子的培养教育工作是发展党员工作的基础。口腔辅助支部坚持早启发、早引导、早培养的做法，建立入党积极分子队伍，
5、激发青年职工不断地追求政治进步的热情，引导入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于入党积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为源源不断地发展新党员提供可靠保证。（2）坚持发展标准，保证发展党员的质量。党支部在发展党员过程中做到严格把关，真正把那些理想信念明、政治素质高、工作能力强、为人正直、入党动机端正、群众基础好、具有发展前途的优秀人员及时吸收入党。三、丰富多彩的党组织生活支部生活是党内生活的主要形式，也是联系广大党员，共同学习党的优秀理论的主要形式，更是体现支部活跃性的主要方面。为此，在支部生活方面，我们积极发挥个人的主观能动
6、性，开展了丰富多彩的支部生活，使广大党员的思想觉悟得到了进一步提高，坚定了他们的信念。1、年7月，我支部顾宁同志代表辅助支部参加重温入党誓言演讲比赛，支部其它成员全部参与该项活动。2、年8月，为积极响应党中央号召，在校党委的领导下，在院党委的统一部署下，我支部全体同志以积极的心态投入到保持党员先进性教育活动中去。我支部在保持先进性教育的过程中每人坚持写出了将近20000字的读书笔记。除此之外还积极组织支部成员参加由院党委组织的保持先进性教育学习心得交流，多人的心得被院党委择优展出。3、年9月，在保持党员先进性教育活动中，为了使广大党员、预备党员接受教育，我支部积极组织全体同志参观了南京监狱、雨
7、花台烈士陵园参观活动。接受教育，通过参观，广大党员更坚定了他们积极进取的决心。4、年7月，庆祝建党八十五周年，组织全 体党员参与以八荣八耻为主题的演讲比赛，我支部顾宁同志代表参加演讲。 5、年11月，为配合五五普法工作的有效开展，支部组织以顾宁、王晶艳及唐亚等年轻党、团员为主的知识竞赛，全体支部成员积极参加。6、年12月，本着服务社会、服务人民的宗旨, 辅助支部开展了最佳党日活动。我们为江苏省政协的老干部门开展了一次口腔卫生保健的宣传、咨询及口腔检查活动，同时聆听前辈的革命经历,对全体支部成员进行一次革命传统教育。7、年3月，支部党员分别参加了3月5日我院举行的学雷锋大型义
8、诊活动。8、年7月，为纪念建党九十周年，在院党委的组织下支部党员参观皖南事变旧址及新四军军部，接受爱国主义教育。四、支部和支部成员所取得的成绩和荣誉经过近三年的努力我们从辅助支部的实际出发，努力营造务本求实、敢于创新、积极进取的工作氛围，激励教职工那种有所作为不服输的精神状态，创设一种相互理解、宽容、和谐的人际关系，形成团结协作，相互补台，奋发向上的医、教、研群体。支部各方面工作都有了良好开端，并初步取得了一些成绩。 航空机械公司社会实践报告为期四周的社会实践已经结束了，在贵州*航空机械有限公司的大力配合下，为我以后走向工作岗位上的大学生提供了一次学习的机会，一个月的集中培训学习使我从工厂各部
9、门师傅身上学到了很多东西，掌握了一定的技能，学到了经验，在他们的耐心教导下我认识了自为期四周的社会实践已经结束了，在贵州*航空机械有限公司的大力配合下，为我以后走向工作岗位上的大学生提供了一次学习的机会，一个月的集中培训学习使我从工厂各部门师傅身上学到了很多东西，掌握了一定的技能，学到了经验，在他们的耐心教导下我认识了自己的工作，清楚了自己的职责，在这里我们相互交流，在这里我们共同进步，同时也向我提出了严格的要求。在我看来这是一种鞭策，更是一种动力，认识到了国防航空事业建设的重要性，领悟到了今后的道路任重道远。还记得走进贵州*航空机械有限责任公司培训实习第一天，走进厂区，一条醒目“航空报国、追
10、求第一”的横幅映入我的眼帘，进入生产现场，看到文明和谐的环境，发现周围各种安全标识、警示牌，这不仅是为了营造一个良好的安全生产氛围，更是一种无声的提醒。在公司人事部门领导带领下，介绍了公司的概况：贵州*航空机械有限责任公司隶属中国航空工业第x集团公司，是国有独资企业。公司的经营理念是：持续稳定的质量；快速灵活的反映；准确及时的交货；不断创新的技术；有利竞争的成本；公平诚信的道德；文明和谐的环境。公司三十多年来始终坚持“军工产品，质量第一”的原则，充分发挥军工企业的技术优势，具有雄厚的科技人才和良好的职工队伍，在加大产品的开发、研制力度上非常重视，扩大了国际国内市场，使经济效益和社会效益不断提高
11、，是现代化的航空企业。听到公司的介绍，我对在这个公司实践充满了信心，经公司安排被分配到质检部门实习，我决心要以实际行动交上一份完美的答卷。随后我在指导老师的帮助下进行了系统的学习，了解了飞机附件厂的概况，深入生产车间现场的实习。通过学习与实践我收获颇丰，主要表现在：了解了贵州*航空机械有限责任公司各部门职责、职能，牢固树立国防建设事业的信念。在实习工作岗位的日子里，在指导老师耐心帮助下对我不懂之处一一细心讲解，并且将他们多年的工作经验毫不保留的传授给我。我感觉到质检部门是一项综合技能工作，了解到产品从投产到实现的全部过程，每一道工序，每一个环节，都需要严格把关，因为产品质量是企业的生命，他们工
12、厂始终坚持“质量第一，用户至上”的方向和原则，求生存，求发展，求效益。这其中不仅需要有很强的责任心，同时需要勤与思考、善于总结、不断创新。航空企业是一个特殊的工厂，在各方面要求极为严格，很多建厂时深入三线工作的员工，为了祖国的航空事业默默的奉献，为了国防建设事业做出了巨大的贡献。可以说第一阶段效果明显，对贵州*航空机械有限责任公司有了初步了解。理论知识水平得到显著提高如果说第一阶段的学习起到了抛砖引玉的作用，那么第二阶段的理论知识学习才是真正的考验。以前从没有接触过飞机附件生产过程，对于我来说有一定难度，因此这次在工厂实习机会分外难得。首先学习了飞机在研制、生产过程中的质量监督，了解了影响产品
13、质量的因素，形成质量体系的概念。通过指导老师的授课我学习了产品质量验收，产品售后服务等知识，通过学习我发现了飞机的制造过程是一个复杂而又庞大的体系，其中每一个环节都非常重要。另外指导老师用自己的工作经历告诉我工作中要注意积累，由于工作中所要处理的问题繁多，技术性很强，涉及的范围广，因此要做好学习、工作笔记非常重要。对于发现的问题、情况及时记录，即使没有，对自己工作列一个计划、做一下总结同样也是非常有好处的。这样的例子使我懂得要做好工作，首先要学会做一名有心人，懂得了善于总结也就学到了一种最行之有效的工作方法。深入现场，工作能力得到提高在随后的实际工作中，我来到车间跟着工人师傅学习，看到工人师傅
14、按照设计图纸要求从每一个零件投料开始加工，他们严格按照国军标，按照工艺要求来生产制造出飞机上所需要的各种型号的产品，然后进行产品试验，每一道工序都有着严格的监控手段和交接手续，产品各项性能指标达到工艺要求合格后同意出厂装机使用。这其中我对产品结构、原理有了一定的了解，对产品加工工艺、生产流程有了一定的掌握，同时也了解了一些现场管理经验。其实飞机的制造是依靠模线、样板制造出来的，尺寸的传递同样有许多也是依靠实物，可以说这里的许多知识都是我以前没有接触到的。在这里我学习了飞机研制应用系统工程，标准工艺质量监控，飞机制造业中的机械加工，飞机系统中的电气工程与自控系统等知识，并及时消化所学知识，由于飞
15、机的产品制造过程较为复杂，我总是抓紧每一个难的的机会细心询问，求教。通过与师傅的交流与沟通，解决了我心中的疑惑，这种我在现场结合理论知识的学习方法起到了事半功倍的效果。亲自参与生产过程，参与产品验收大大提高了我今后走向工作岗位的能力。高新技术的不断应用，丰富了自我的知识水平。现代飞机的生产对科学技术的要求越来越高，新技术的不断创新并得以应用不仅提高了产品质量，更改善了产品性能。参观了技术中心，数控加工中心，试验室等一大批具有高新技术，现代化设备的厂房后，我对科技是第一生产力的观念有了更深刻的认识。这对于我今后走向工作岗位的大学生，同样需要掌握现代化制造工艺，设备制造等诸多学科知识，这就要求我不
16、断学习充实自己，以适应现代化发展的要求做好充分的准备。航空人的献身精神对我是一次心灵的洗礼由于历史原因，我们的航空企业大多地处偏僻的群山之中，生产、生活条件较为艰苦，可是为了祖国的航天事业这里员工们毫无怨言无私的奉献自己的一切。在这次社会实践中我遇到了许多扎根三线的北航学长，他们带着饱满的工作热情，放弃了城市优越的生活，来到了生活条件比较艰苦的贵州，扎根三线建设，克服种种困难，一干就是几十年，为了祖国航空事业献他们了青春，献子孙，为了一架架雄鹰在蓝天上展翅飞翔，为了国防建设事业付出了巨大的代价毫无怨言，他们没有豪言壮语，却有着实现自己人生价值的具体体现。如今，贵州*航空机械有限责任公司总经理就
17、是*学子的典型代表。他们用实际行动告诉了我什么是航空人的精神，什么是航空人心中的灵魂。 一个月社会实践的学习生活是短暂的，在指导老师和工人师傅们的帮助下使我受益匪浅，要想完全熟悉飞机制造业的全过程也是不可能的。但是这次难得机会使我对飞机附件的生产过程有了一定的了解，事实上一架飞机的制造的工序何止千千万万，每一架飞机从设计到飞上蓝天凝聚了多少人的汗水和心血，永远记住航空人的精神。为了祖国的国防事业，为了人们安居乐业，我更有理由继续努力刻苦学习，决不辜负党和人民对我的培养，将来成为国家的栋梁之才，为祖国现代化建设贡献力量。最后再次感谢贵州*航空机械有限责任公司对我这次社会实践所给予的大力支持和帮助
18、。 七月流火时节，我从潜江兴致勃勃到武汉二师，带着教学实践中的困惑，前往“湖北省农村中小学教师素质教育提高工程”培训班，参加了短暂、紧张、为期十天丰富的专业培训。酷日炎炎，暑气逼人，武汉36度的高温，是令人窒息的燥热。然而各位教育专家的循循善诱、娓娓道来却春风化雨，荡涤了所有的炎热，也滋润着我焦渴的心灵，我干瘪的行囊，渐渐变得充盈丰满。 从宁静的乡镇到了繁华的城市，炎热的夏天看到了学校老师和工作人员的热情招待和服务，学校优雅的环境中，享受了大学生的生活。来自各个地方的名师、专家、教授的讲座，从他们的身上透捉一种知识的力量，教育艺术的魅力；每一课的教学内容都丰富多彩、与教师交谈，并用了互动卡和老
19、师们商確。教学成果交流多，学员们在课后交流的一个焦点便是互相询问教学最新成果，课程资源开发等等，教师们如数家珍般一一详述。学员们在交流中一方面可以展示多年来的成果，赢得大家的认可；另一方面，可以在交流当中博采百家之长，吸取他人经验，不断完善和丰富自己的教学成果。 七月坐在科技报告厅里静静地聆听来自武汉优秀教师的讲座，带给我阵阵清凉，她以身垂范，我被她那感染力极强的语言魅力所惊叹，被她那抑扬顿挫的语调所折服，被她他那优雅大方的体态语所吸引，更被她那入情入境的朗诵技巧所震撼。而且告诉我们什么是良好完善的教师职业形象，如何打造标准规范的教师语言，让我领悟到了教师职业的魅力。 七月12日听了来自武汉快
20、活岭小学的出桂招弟老师的讲座，侃侃而谈，在他幽默机智的谈吐中，让课堂焕发出无尽的生机和活力。在他的引导下，我们明白了如何在教学实践中行之有效地提高小学语文教学的有效性。 还有武汉育才小学校长的孙民老师，年级轻轻的董琼老师，以及宜昌兴山的乔能俊老师 最让我难忘的是年级轻轻的董琼老师。她为人和蔼可亲，言谈里闪烁着灵光。她语言朴实，却字字精当，句句中肯，鲜活生动的课例展示。为我打开了一扇紧闭的门窗，展示了一幅幅隽美的画面。她把既折磨人又枯燥无味的文字变成了赏心悦目的数学。更让我倍感耳目一新：原来教学是一门相当“活”的学问，教学是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。 在这极其短暂、令人留恋的10天里，自
21、己的教育观念和教学理论都得到了充实和提高，对课堂教学有了全新的感悟： 一、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要“全面提高学生的语文素养” 。“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”在这个“素养”是一个崭新的概念。张春霞老师在语文教学课堂评价中，教给了我们对学生的评价方法，挖掘教材中的“文化蕴育点”，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。 二、新课程下的师生关系，新课程中的师生关
22、系是新型的师生关系。吴定时老师说：“把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，”“老师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”语文教育是教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从老师，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。 三、新课程下的语文教师，传授语文知识作为语文教师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，注重培养学生学习语文的兴趣，要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣，培植学习语文的自信心。“无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教
23、师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力的过程。 这十天的学习，自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受，教育专家的讲课，给我们指明了今后前进的方法；教育教学的实况，给我们提供了很有价值的参考；优秀教师的报告，令我再次受到心灵的震撼，同各位专家们面对面的交流，让我疏通了许多自己在教育教学中的疑难、困惑。这十天的学习，对于我而言，是一把迈向成功教育的金钥匙！ 总之，教育是事业，贵在淡薄名利，默默无闻，为教育事业发展无私奉献自己的一切，持之以恒，求是求真。语文教育是艺术，美在享受、陶冶身心。我相信在这短暂的学习之中，将真正让我们学着重新认识自己，学着不断实践反思，最终达到我们心中的目标！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从现在起，把我学到的新的方法、新的教学理念努力地运用到我的教育教学实践中去，竭力打造一个全新的自我，做一个教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去营造为农村基础教育更加美好的明天！ 13 / 14