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1、20xx 年最新关于会计社会工作实习报告为了使学生了解本专业在社会实务工作中的具体情况,通过课外学科实践。鼓舞学生将所学的理论知识与会计、审计和财务治理实务工作结合起来,培养分析和解决实际工作咨询题的能力。同时,学生通过课外科学实践活动了解社会和国情,直截了当向专业从业人员、治理人员等学习各种相关的实践知识,增强劳动观念,培养学生事业心和责任感,为毕业后走向社会打下良好的基础。一、实践要求工作中 ,学生在实践活动中具有学生和单位工作人员的双重角色。日常工作中一方面要以单位工作人员的身份参与社会工作。态度端正、积极肯干,以单位正式职员的规范来要求自己;另一方面,以学生的身份在实践活动中进行学习
2、,单位指导老师的指导下,虚心求教、刻苦钻研,理论联系实践。二、实践内容 :初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。设有一个财务部长,机械厂的会计部并没有太多人。一个出纳,两个会计员,而教导我老会计雪明姐。 刚到会计部雪明姐就叫我先看她以往所制的会计凭证。 由于往常的暑假有过类似的社会实践经验, 因此关于凭证也就一扫而过 ,总以为靠着经历加上大学里学的理论关于区区原始凭证能够熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录,以至于后来雪明姐让我尝试制单的良苦用心。 因此只能晚上回家补课了把公司日常较多使用的会计业务认真读透。终究会计分录在书本上能够学习 ,可一些银行帐单
3、、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。不以为光是认识就行了还要把所有的单据按月按日分门不类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好预备。制好凭证就进入记帐程序了可重复量如此大的工作假如没有一定的耐心和细心是非常难胜任的因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就罢了每一个方法会计制度差不多上有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线,虽讲记帐看上去有点象小学生都会做的事。再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则能够用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格 ,如此做是为了防止摘要栏被人任
4、意篡改。 关于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的同时记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已 ,如此繁琐的顺序让我不敢有丁点马虎。这是关乎一个企业的帐务,一个企业以后制定进展打算的依据。所有的帐记好了接下来就结帐 , 每一帐页要结一次, 每个月也要结一次,所谓月清月结就是那个意思,结帐最苦恼的就是结算期间费用和税费了按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机如此的小事就不在话下了可就是因为粗心大意反而算错了非常多数据,好在雪明姐教我先
5、用铅笔写数据,否则真不明白要把帐本涂改成什么模样。就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是如何一回事。 雪明姐非常要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后。有了个差不多认识以后学习起来就会更得心应手了。其余时刻有空的话我也会和出纳学学知识。 他人一提起出纳就想到跑银行的事实上跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。和出纳谈天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了做好会计的本职工作。除了熟知每项业务要如何和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想严寒的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的可出纳就要每隔一两天就往银行
6、跑 ,那就不是件容易的事了除了跑银行出纳还负责日常的现金库, 日常现金的保管与开支, 以及开支票和操作税控机。讲起税控机依旧近几年推广会计电算化的效果,什么都要电脑化了税控机就是打印动身票联,金额和税额分开两栏,要一起整理在原始凭证里的事实上它操作也并不难 ,只要略微明白 office 办公软件的操作就非常容易掌握它但是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了因此便在闲余时刻与出纳聊聊税控机的使用 ,学会了差不多的操作,以后走上工作岗位也可不能无所适从,因为在学校学的课本上全然就没提过这种新的机器。不管现实情况如何样变化 ,课本上学的知识差不多上最差不多的知识。抓住了最差不多的就能够以不变应万变。现在有非常多学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得 ,要是没有书本知识作铺垫 ,又哪应付瞬息万变的社会呢 ?