高中生物 第二节 生物进化和生物多样性例题与探究 苏教版.doc

上传人:scccc 文档编号:11245783 上传时间:2021-07-17 格式:DOC 页数:2 大小:26.50KB
返回 下载 相关 举报
高中生物 第二节 生物进化和生物多样性例题与探究 苏教版.doc_第1页
第1页 / 共2页
高中生物 第二节 生物进化和生物多样性例题与探究 苏教版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中生物 第二节 生物进化和生物多样性例题与探究 苏教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物 第二节 生物进化和生物多样性例题与探究 苏教版.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、生物进化和生物多样性典题精讲例1 推测地球上最早诞生的原始生命的代谢类型是()A.自养需氧型B.自养厌氧型C.异养需氧型D.异养厌氧型思路解析:因为原始大气中没有氧气,所以断定为厌氧型。生命的诞生一定是在原始地球有机物极其丰富的情况下才可能完成的,最早的生命的简单结构还不足以完成把无机物转化成有机物,所以是异养型而不是自养型。答案:D绿色通道:此题主要考查原始地球大气的成分和有关新陈代谢类型的概念。要作出准确判断需清楚以下几点:一是生物新陈代谢的基本类型;二是原始生命诞生的条件;三是生物进化的规律。黑色陷阱:根据新陈代谢部分的知识,有的同学会误认为最早的生命是自养型而误选B。变式训练 1 原始

2、生命出现之后,下列最符合生物进化的实际情况的是()A.光合作用厌氧呼吸有氧呼吸B.厌氧呼吸有氧呼吸光合作用C.有氧呼吸光合作用厌氧呼吸D.厌氧呼吸光合作用有氧呼吸思路解析:因为原始大气没有氧气,因此原始生命都是厌氧型的,蓝藻出现后,产生了氧气,才出现了有氧呼吸型生物。答案:D变式训练 2 地球上出现了真核生物以后,能加快生物进化的进程,其根本原因是()A.真核生物种类多B.真核生物分布广C.通过有性生殖,增强生物的变异性D.真核生物形态多样思路解析:发生在有性生殖的过程中的基因重组会带来丰富的变异,这些为生物的进化提供了原材料。答案:C例2 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由

3、此可知()A.物种A比物种B数量多B.物种A比物种B结构复杂C.物种A一定从物种B进化而来D.物种B一定从物种A进化而来思路解析:根据生物进化的趋势,越早出现的生物越简单、越低等。答案:B绿色通道:正确解决这类问题,应遵循生物进化发展的规律性,重视进化事实证据的列举与分析,培养科学的思维方法和严密的推理判断能力。变式训练 关于生物进化的趋势,错误的是()A.从低等到高等B.从水生到陆生C.从卵生到胎生D.从蕨类到海洋藻类思路解析:蕨类比海洋藻类进化地位高,晚出现。答案:D问题探究问题:真核细胞的出现对生物的进化起到了怎样的作用?导思:真核细胞的出现对生物的进化起到了怎样的作用的分析,要从真核细胞和原核细胞在结构和功能上的差异入手。 探究:真核细胞的出现是继原核细胞起源之后的又一重大进化事件。其生物学意义重大:(1)为生物性分化和有性生殖打下了基础。在有性生殖方式下,个体之间通过基因重组产生新的遗传变异,不但提高了物种的变异性,而且增大了变异量,从而大大推进了进化的速度。(2)推动生物向多细胞化方向发展。原核细胞的遗传系统不足以实现复杂的细胞间遗传调控,因此,所有原核生物都没有进化到组织、器官的结构形式,都只停留在单个细胞或细胞集群的等级上。只有真核细胞才使多细胞化成为可能,最终发展出具有分化的组织和行使特殊功能的器官的复杂生物,进而导致了动、植物的分化。 2用心 爱心 专心

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1