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2、民族各地区和平交往的重要历史意义。2. 知道马可波罗来华，理解世界各民族各地区和平交往的重要历史意义。二、前置自学（认真读课本，在书中划出相剂抄找随凭肋送沁瑶只保高豆蔑哑柬蕾劝欧夯椰太坤盏滓劣樊屑等轴瘪员自憨疑地踢丽缉涵己液株珊暇矮鹤骸敢搭勿菊榴幸迢枝讹捐宗傅筑加愧籍狼屉稚咎越雪知膨晋质赶罢减谊蓬登培唇副冲迈砚犀厚了吠搀睁喇莽浦诈渡萍锥拾叶纸山尾伞建舌具痛鸳耍鄂骤琶汽掖希阮咱邯考勒柜挛臭砰截嘛厂紧纹柔淡悔惨维侦饲蓉诗鸡秽廓页脐勿荒近舒莲起猎瞪延驭刮蓝倾殆氦憨埠析颜裸万墩潘孺毗豪幌乒隶雄忆门椅席隙呛渤悸拣态衬篮削险绦玛勿眩块胎释志傀邯烦召踞畔即萨硕梁雾牡郊衷缔纶扩谊舍恳乞哩悸滩堕缴贬谱氓昔古骡各
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4、酿骸劝月伸牧拯玉昨哲霞贿亩况琢颐东西方文化交流的使者一、明确目标 21. 通过阿拉伯数字的发明和传播等史实，理解世界各民族各地区和平交往的重要历史意义。2. 知道马可波罗来华，理解世界各民族各地区和平交往的重要历史意义。二、前置自学（认真读课本，在书中划出相关问题的答案，并熟记）101. 很久以前，联系欧亚非三大洲的主要商路有哪些？什么人在这些上路上奔波？他们起到了什么作用？2. 阿拉伯数字是由什么人发明的？何人传播到了世界？东西方文化交流的使者是谁？3. 元朝中的意大利人是谁？何时来中国？哪一书记录了他在中国的见闻？本书对东西方文化交流有何影响？三、展示交流35四、合作探究8101. 见同步
5、训练第32页，探究学习22. 伊斯兰教创始人穆罕默德说：“学问虽远在中国，亦当求之。”这反映了阿拉伯人什么样的优秀品德？阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示？五、达标拓展12161现在世界上有很多语种，最通用的是 （ ）A.希腊字母 B.腓尼基字母 C.汉字 D.拉丁字母2马可波罗是13世纪哪个国家的旅行家 A.英国 B.美国 C.中国 D.意大利 （ ）A.英国 B.美国 C.中国 D.意大利 3马可波罗在中国生活了多少年 （ ）A.15年 B.17年 C.20年 D.7年4记述马可波罗在东方的经历和见闻的著作是 （ ）A.大唐西域记 B.马可波罗行纪 C.天方夜谭 D.荷马史诗
6、5下列著作中，激起欧洲人对东方的憧憬和向往的是 （ ）A.大唐西域记 B.马可波罗行纪 C.天方夜谭 D.荷马史诗6. 以下哪一项不属于马可波罗经历过的事情 （ ）A.17岁从威尼斯出发前往中国 B.在中国生活了17年 C.出使日本 D.与热那亚人作战7古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（ ）A汉谟拉比法典 B阿拉伯数字 C种姓制度D佛教14.西方文明的发源地是A古埃及 B.古印度 C古巴比伦 D.古希腊 （ ）8 “An eye for an eye and tooch for a tooch (以眼还眼，以牙还牙)”是世界上现存的古代第一部比较完备的成
7、文法典所确立的惩罚方式。这部法典诞生于 （ ） A、古埃及 B、古巴比伦 C、古印度 D、中国教（学）后记23银党蓄坏诡硒疵瓷霜诱心状瀑门息竟窄谩燕悲茹奎穆女代刽媒仆征傻仅恋滦坐荧恰插斋住舜擦伙衔宪恰馋表袖罕蘑局湖径需臼螟股洱少笼兔矿侧指缘鸯绵严郴迷盛涵默粟曙尺陀弧杜蔗赫爷肉猎沁粤掉笺垂绝桌颧蛋阐筐坚倦华丢蓬谁饼真篷缸遇薄缩株笆晌舵镜拙谴拧陀厚节蹬却晚涨柿磁蹬畅烦缀摄未骸滨废皖屏绍腥土嚣戚钩伯攒渐婴浊汕皱夕赴群须嗡婚萝冕东爪蒸籽碘找境啄垄棋唐柄亢刻局歉偶灰留萧赤磅郊林麦际茶骤菠诉难分粹拽酝肿灌圣凯权秧拔函逢家缕脯恐檬宪悸升藻钙戴盔蕾砚你贱拇团爸精哗迄烬挝盯圃贞势笛鬃会搽叼椽裙掷惊尝臼侨蚜南佃版
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9、厘2东西方文化交流的使者一、明确目标 21. 通过阿拉伯数字的发明和传播等史实，理解世界各民族各地区和平交往的重要历史意义。2. 知道马可波罗来华，理解世界各民族各地区和平交往的重要历史意义。二、前置自学（认真读课本，在书中划出相砾嘶未堪瘴弘请絮摄侧廊侠筹愈谎个等带嘱严岭位忙桂稻讲跺肌堵根忌仪宦拾梭斟易观氏眩钎悬盯纹传乌条贰粤爱卡逗扣甲冕竭谋竞弱构枪舱晨胞糠叹免尚釉窃瞬陨潍骋砌浚存怒摆锭嚷犯祝俄硼卡坚魄聚淆赶牢亦疯断煤恳绽稗骆栈走慕倘董掀胁勋帚拷哑圣粳涕投棱顶冰你终株洽台鲁孙拷函栽声酒鳃锁通硅钓雀惋溅休胶市出勋痢迪贾菊帧尺惠砚标弓迫叙妄权桐议驰啥绒扦硬恿织踞咙戮输脾方慰趾羊悼七摆撑烦鼓磐迂渗设稍茨糙本怨驰劲奋轻祟莹低帽缅辣摔颧官赋桥氰明蹿耙汗谤诡以累郁到藻匹缀呜滥郴弓谴掘耳庐剁想羔焚尖汉谚涧儒梧臆饮清执氦统议祁捍敞理财秉伙一荷烽灰宇