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1、地震中的父与子重难点精析 这篇课文的重点是要了解这个感人的故意， 特别是要理解在整个救助事件过程中父亲是怎么 想的，怎么做的，从而深深地体会到父亲的伟大。地震的混乱中，父亲表现出少有的镇定， 他不同于其他同学的父亲， 虽然别人极力阻拦， 但他一心救子。 特别是在营救过程中父亲的 表现，更让人深切地感受到他的平凡而伟大。小时、小时、小时、小时、 小时，他双眼布满血丝、衣服破烂不堪，到处都是血迹，这些细致的描写都表现了父亲的 伟大。本文的难点是要弄懂是什么原因使父子团聚， 并从中受到启发。 仅仅理解为是父亲说的不论 发生了什么， 我总会跟你在一起这句话使他们父子团聚是不够的。 父亲这句话更深一层的
2、含 义应是不管发生什么， 也就是不管遇到多么大的困难， 你要相信父亲一定会与你在一起， 你 不用怕，不会有事的。这种力量支撑着孩子不怕危险，有了与困难抗争的勇气，从而最终父 子团聚。我们要从中感悟到一个坚定的信念，将有助于你走向成功。(我爱这土地 乡愁)学案自主预习(1) 诗人为何不用 “珠圆玉润 ”之类的词而用 “嘶哑 ”形容鸟儿唱的歌喉 ?从中你可体会到什么 ?(2) 鸟儿歌唱的内容中， “土地 ”河“流 ”风“”黎“明 ”有哪些深刻的含义 .结合时代特征，说说它们 有哪些象征意蕴 ?(3) 诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面. ”有何深意 ?(4) 诗歌的第二节与第一节有着怎样的联
3、系?把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响?(5) 概括本诗的主旨 .乡愁自主预习 2诗人所抒写的 “乡愁 ”是怎样随着时间的推移而加深、升华的?这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征 ?在诗中有什么表达效果 ? 诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用 ?拓展延伸1、台湾当代女诗人席慕蓉的乡愁( 详见课本 P5)也是抒写乡愁的，说说它与课文在表达上各有什么特点？2语言运用 .余光中说乡愁是 “浅浅的海峡 ”，席慕蓉说是 “没有年轮的树 ”，那么，如果有一天走出家门， 你心中最惦记的是什么 ?请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉.乡愁是；乡愁是；乡愁是；乡愁是；3、小结同学们， “乡愁 ”是我国传统文学历久常新的主题，像唐代诗人李白的名作静夜思：“.王”湾次北固山下 ：“ ”崔颢黄鹤楼 ：“”余光中的首这乡愁诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗 词的神韵和魅力 .吟诵这深情的恋歌，我们掂量出了诗人思想中中国意识的分量 教学后记：