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1、阅读敲雪，完成问题。（1）睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外而下雪了。我想*我蜷着身子，强迫自己再 睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮 光，冷冷地泛着朦胧。（2）好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一件碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目 远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。I（3）父亲站在屋对而的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密 密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开岀一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一 片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲 的
2、笑容也多起来.有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全 长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家住跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮 着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。 果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的书本。我们兄弟多，家 里又没有其它收入，读书全靠它到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果 子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一 年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲 总是拍着我们的头
3、说：馋了吧这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗我们一起点头：想 读！还想吃吗不想！我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书 本了。（4）可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢我很是不解。（5）走到父亲而前，父亲看了看我，说：星期天，多睡会吧（6）我不回答父亲的话，不解地问：你看这树干嘛春天还早。（7）真的还早么快了快了！可是——父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，这雪太 大了，你看，树枝压断了好多。（8）我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根 本看不出来。（9）回去拿根竹竿来吧。父亲沉吟了一阵，对我
4、说。（10）我怔了怔，一下子明白了父亲的用意.于是，忙不迭地回家找来一根稻出里赶鸭子 用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来&几十棵 果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水， 湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。（11）这天晚上，父亲问我：今晚还会下雪吗（12）下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好！我说。（13）我娃儿有长进了，好，那就下吧！父亲抚摸着我头，频频颔首。（14）晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外而的风吹草 动。睡呀
5、，你怎么了母亲不耐烦了。你懂啥这叫听雪！父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的 我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么（15）半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：我听到树枝 又断了，一声连一声，我得敲雪去。我们说这么远，听不到，你那是幻觉睡吧睡吧。可是父 亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵岀去，在屋檐下看见的已是一 朿在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。（16）天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，髙兴地说：一根树枝也没断.你们又能上学 了，又有书本了。父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。（17）第二天，父
6、亲就病了。（18）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父 亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：爸，你尝尝，好甜 呢！（19）父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：谁叫你们吃这是你们 的书本哪！不想读书了（20）想！我哭着说，我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！（21）父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：拣起来吧，我吃一个！（22）我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。1、用简洁的语言概括选文的主要内容。2、分析划线词的表达效果。Y父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把枳雪一点一点敲下来&3
7、、选文第（18）段划线的句子属于什么描写有什么作用4、请分析选文中父亲的性格特点。5、为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：湖北省期中题答案1、父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜 去敲树上的雪，最后病倒了。2、生动形象地写岀了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲对这些树的细心与重视, 表现了父亲对我们兄弟几个读书.上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。（意对即可）3. 景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们 对父亲的爱和敬仰。4、关爱子女，重视教冇，坚韧，吃苦耐劳。（答出三点即可）5.略。答题要点: 美。能揭示主旨（2）运用议论或抒情的表达方式（3）语言流畅优